Câu cầu khiến trong Tiếng anh

Đầu tiên, chúng ta hãy xem một bảng xếp hạng nho nhỏ giữa các từ dùng cho câu cầu khiến và các mức độ của nó khi sử dụng:

Nhìn vào bảng này, bạn có thể thấy được các thứ tự của các từ mệnh lệnh. Sau đây chúng ta sẽ cùng tìm hiểu qua các cấu trúc này nhé.

1. Causative let – Cấu trúc cầu khiến của Let

Theo như bảng trên, chúng ta có thể thấy rằng LET là từ cầu khiến “yếu ớt” nhất, tất nhiên nó cũng mang tính lịch sự nhiều nhất.

Căn bản là, LET có nghĩa là để cho ai đó được phép làm gì đó, họ có thể quyết định làm việc đó nếu họ muốn và bạn sẽ chẳng can thiệp vào việc họ làm.

Khi chúng ta dùng LET, chúng ta nghĩ đến bố mẹ, trường học, các vị sếp và cả các cơ quan lãnh đạo chính phủ - những người mà sẽ cho phép chúng ta làm việc gì đó. Nhưng rồi việc có làm việc đó như vậy hay không là lựa chọn của bản thân chúng ta.

Hãy cùng xem ví dụ sau:

We went to work, and we had a smoking shed – a place where we could come and smoke there. (Chúng ta đi làm, và chúng ta có khu vực hút thuốc – là nơi mà chúng ta có thể đến và hút thuốc ở đó. )

➜ They let us smoke (Họ để chúng ta hút thuốc ở đó.)

Cùng ý nghĩa với LET, chúng ta có thể dùng “ALLOWED TO”.

Ví dụ:

In some countries, you are allowed to drink beer since you are 16. (Tại một số đất nước, bạn được uống bia từ năm 16 tuổi.)

Lưu ý rằng ALLOWED TO là thể bị động, sẽ chính xác trong các trường hợp bị động hơn.

Công thức của LET:
LET + SOMEBODY + DO + SOMETHING

Ví dụ:

I love my job. They let us do our jobs in our ways. (Tôi yêu công việc của tôi. Họ để chúng tôi làm việc của chúng tôi theo cách của chúng tôi.)
He let me read all his books without any requests. (Anh ta để tôi đọc hết tất cả các sách của anh ấy mà không yêu cầu gì cả.)

LET có thể dùng với giới từ IN và OUT.

Ví dụ:

Let her in! She is with me. (Để cô ấy vào! Cô ấy đi cùng tôi.)
My manager won’t let anyone out before we finish the final report. (Quản lý của tôi sẽ không để bất kỳ ai ra về trước khi chúng tôi làm xong bản báo cáo.)

LET còn có thể dùng với giới từ OFF và ON, nhưng thường chỉ để nói về vận chuyển

Ví dụ:

Please let me off at the next traffic lights. (Để tôi xuống ở đèn giao thông tiếp theo nhé.)

2. Causative have - Cấu trúc cầu khiến của HAVE

Chúng ta dùng HAVE như một từ mệnh lệnh để miêu tả một quy trình chuẩn hoặc một dịch vụ. Khi chúng ta have someone do something (khiến ai đó làm gì đó), chúng ta thường yêu cầu ai đó mà chúng ta thấy rằng họ phù hợp với yêu cầu của chúng ta.

Ví dụ:

In Istanbul, you will see that every office have someone called “tea guy”. And his job is to make tea. So whenever you want to have a cup of tea, you would have him make tea. (Ở Istanbul, bạn sẽ thấy rằng mỗi văn phòng đều có một người được gọi là “người pha trà”. Và công việc của anh ta là pha trà. Nên bất cứ khi nào bạn muốn một ly trà, bạn yêu cầu anh ta pha trà.)

Công thức chủ động của HAVE: (active HAVE)
HAVE + SOMEBODY + DO + SOMETHING

Ví dụ:

Come to my house, I will have my brother make you the best cup of tea ever. (Đến nhà tôi đi, tôi sẽ bảo em trai làm cho bạn một tách trà tuyệt nhất trên đời.)
I have Tome paint my room again this week. (Tôi nhờ Tom sơn lại phòng mình tuần này.)

Công thức bị động của HAVE: (passive HAVE)
HAVE + SOMETHING + DONE

Ví dụ:

I have my dog washed every week. (Tôi tắm chó của mình mỗi tuần.)
I will have my homework done before weekend. (Tôi sẽ hoàn thành bài tập của mình trước cuối tuần.)

➜ Bất cứ khi nào bạn trả tiền cho ai đó làm điều gì đó cho mình thì đây là công thức phù hợp nhất.

➜ Chúng ta còn có thể dùng cấu trúc này với động từ DO để diễn tả việc manicures (làm móng tay), pedicures (làm móng chân), hair styling (tạo kiểu tóc) hoặc bất kỳ các loại hình làm đẹp.

Ví dụ:

My brother has his hair done every month. (Em trai tôi cắt tóc hằng tháng.)
She is having her hair done for her wedding tomorrow. (Cô ấy đang làm tóc cho đám cưới ngày mai.)

HAVE with a place:
HAVE + IN/AT/ON + PLACE

Chúng ta dùng cấu trúc này khi chúng ta muốn nói với người khác rằng chúng ta sẽ giúp họ thoát khỏi khó khăn mà họ đang gặp phải.

Ví dụ:

Don’t worry, I will have your letter in Hanoi by the end of this week. (Đừng lo lắng, tôi sẽ đem thư của bạn đến Hà Nội vào cuối tuần này.)
If you don’t serve these customers, I will have you in the kitchen tomorrow!! (Nếu anh không phụ vụ những khách hàng này, tôi sẽ cho bạn vào bếp ngày mai.)

HAVE with V-ING:

Cấu trúc này chúng ta thường dùng để diễn tả một lời đe dọa.

Ví dụ:

If you are not careful, I will have you washing dishes from now on. (Nếu bạn không cẩn thận, tôi sẽ cho bạn rửa chén từ bây giờ.)
One more mistake and I will have you in detention copying files. (Một lỗi sai nữa là tôi sẽ để cho bạn làm việc sao chép các tập tin.)

3. Causative get - Cấu trúc cầu khiến của GET

GET là từ cầu khiến ở mức trung bình. Khi chúng ta dùng HAVE SOMEONE DO SOMETHING, cấu trúc này khiến chúng ta có cảm giác tôn trọng. Còn khi dùng GET chúng ta có ít sự tôn trọng hơn. Khi chúng ta dùng GET thay vì HAVE, chúng ta tập trung vào kết quả của sự việc hơn là quá trình và giao thức.

Như một kết quả của việc đó, chúng ta thường dùng từ cầu khiến GET với những đối tượng không phải là con người.

Ví dụ:

Nice dog! Can you get him back when he runs away? (Một chú chó dễ thương! Anh có thể gọi nó lại khi nó chạy đi không?)
How do you get the cat to shut up? (Làm sao để mèo im lặng?)

Cấu trúc GET + V (to-infinitive)

Ví dụ:

Get your computer to shut down before you go. (Tắt máy tính của bạn trước khi bạn đi.)
Get your house to be cleaned up now. (Làm sạch nhà bạn bây giờ đi.)

Cấu trúc GET SOMETHING DONE (cấu trúc bị động – passive)

Ví dụ:

I’m getting my hair cut. (Tôi đang cắt tóc.)
She is getting her homework done before her teacher comes. (Cô ấy đang làm xong bài tập trước khi thầy giáo của cô ấy đến.)

Cấu trúc GET IT DONE thể hiện một sự quyết liệt với yêu cầu của chúng ta. Đây là câu mệnh lệnh thật sự, khi dùng câu này bạn hoàn toàn không quan tâm đến quá trình, bạn chỉ cần kết quả.

Ví dụ:

I dont care how you take care of it, just get it done! (Tôi không quan tâm bạn làm thế nào, chỉ cần hoàn thành nó.)
Just get it done, do not explain anymore. (Hoàn thành nó đi, đừng giải thích nữa.)

GET with a Place:

Chúng ta dùng cấu trúc này khi chúng ta muốn di chuyển cái gì đó (hoặc ai đó) đến một nơi.

Ví dụ:

If we get Henry in London before June, then we have won the best prize. (Nếu chúng ta có thể đưa Henry đến London trước tháng 6, là chúng ta đã thắng lớn.)
If you get your resigned letter on her desk tomorrow, she would read it immediately. (Nếu bạn đặt thư xin nghỉ việc trên bàn cô ấy ngày mai, cô ấy sẽ đọc ngay.)

GET + V-ing

Chúng ta dùng cấu trúc này để diễn tả một sự bực dọc.

Ví dụ:

They get me running from place to place. (Họ bắt tôi chạy đi chạy lại nơi này nơi khác.)
I don’t know why they get me copying everything then don’t use any. (Tôi không hiểu sao họ bắt tôi sao chép mọi thứ rồi không dùng bất cứ thứ gì.)

4. Causative make - Cấu trúc cầu khiến của make

Bắt đầu từ lúc này chúng ta đã bước vào khu vực của những yêu cầu “không được chọn lựa”. Đối với những từ mệnh lệnh ở trên (let, have và get), đâu đó người nhận mệnh lệnh vẫn còn sự lựa chọn làm hay không làm.

MAKE + V

Chúng ta dùng cấu trúc này khi nói về việc gì đó mà chúng ta không thể điều khiển.

Ví dụ:

Please don’t play that song, it makes me think of someone I don’t want to mention. (Đừng chơi bài đó, nó khiến tôi nghĩ đến người mà tôi không muốn nhắc tới.)
He didn’t say anything but I believe that you can make him say something. (Anh ta không nói gì cả nhưng tôi tin rằng bạn có thể khiến anh ta nói gì đó.)

MAKE + ADJ

Ví dụ:

Don’t talk like that, it makes you cheap. (Đừng nói như vậy, nó khiến bạn rẻ tiền lắm.)
Thank you for coming, it makes me proud. (Cảm ơn vì đã đến, khiến tôi tự hào lắm.)

5. Causative force - Cấu trúc cầu khiến của force

FORCE là từ mệnh lệnh mạnh nhất, và tất nhiên, khi dùng FORCE, người nhận mệnh lệnh chắc chắn không có sự lựa chọn nào khác là phải làm. Chúng ta dùng FORCE khi chúng ta muốn nhấn mạnh việc này.

The bad weather forced us to go home immediately. (Thời tiết xấu khiến chúng tôi phải về nhà sớm.)
The police forced robber to go straight to police car. (Cảnh sát khiến tên cướp đi thẳng đến xe cảnh sát.)

FORCE + V

He forced me to listen to jazz music. (Anh ta bắt tôi nghe nhạc jazz.)
Harry forced Anna to reply his email. (Harry bắt Anna trả lời email của anh ấy.)

FORCE + prepositions of DIRECTION

Last week, Tommy forced 10 marshmallows into his mouth. (Tuần trước, Tommy dồn 10 cái kẹo marshmallows vào miệng.)
They always forced their clothes into one suitcase for their trip. (Họ luôn dồn hết quần áo vào trong một cái vali cho chuyến đi của họ.)

Khi chúng ta dùng FORCE với hướng di chuyển, chúng ta dùng các giới từ INTO, ONTO, BACK TO, OVER, AGAINST, ACROSS.

When they forced him against the wall, he fighted back. (Khi bọn chúng đẩy anh ấy vào tường, anh ấy đánh trả.)

Cấu trúc vừa ... vừa trong Tiếng Anh

Để thể hiện cách nói “vừa… vừa…” trong tiếng Anh, chúng ta có một số cấu trúc như sau:

1. Cấu trúc Both … And

Cụm từ liên kết both…and là cụm từ tốt nhất để thể hiện cấu trúc “vừa…vừa..”. Cụm từ liên kết này nên được đặt giữa những cấu trúc ngang nhau hoặc được cân bằng kể cả về cấu trúc cụm từ hay là cùng một cấu trúc ngữ pháp.

Lưu ý: both…and còn có thể mang nghĩ là cả ... lẫn, Hãy xem qua bài viết sau để hiểu thêm: Đang được cập nhật.

Xem thêm: 100 các cấu trúc tiếng anh thông dụng nhất.

Ví dụ:

He was good at both singing and playing guitar. (Anh ấy vừa hát hay vừa chơi guitar giỏi.)
She is both doctor and singer. (Cô ấy vừa là bác sĩ vừa là ca sĩ.)

Như các ví dụ trên, ta thấy rằng việc đặt both… and phụ thuộc rất nhiều vào việc các vế sau both và and phải có cùng cấu trúc. Trong một số trường hợp, cụm này được đặt ở một vị trí hơi khác đi, hãy cùng xem ví dụ sau:

He was determined both to win the prize and take the best record. (Anh ấy quyết tâm vừa thắng giải thưởng vừa lập kỷ lục mới.)

Câu này nếu đặt both ở một vị trí khác, ví dụ:

He was both determined to win the prize and take the best record. (Anh ấy đã quyết tâm giành giải thưởng và đạt được kỷ lục tốt nhất.)

➜ Lúc này, cụm “and take the best record” đã trở thành kết quả của “he was both determined to win the prize” và both đặt ở vế trước trở nên vô nghĩa.

Do đó, sự cân bằng của cấu trúc “both… and” thật sự rất quan trọng. Hãy ghi nhớ cấu trúc:

BOTH + N/Phrase/ADJ + AND + N/Phrase/ADJ

Ví dụ:

Mary could speak both English and French fluently. (Mary có thể nói vừa tiếng Anh và tiếng Pháp lưu loát.)
Katherine is both beautiful and smart. (Katherine vừa xinh đẹp vừa thông minh.)
He could both listen to music and discuss with his colleagues about work at the same time. (Anh ta có thể vừa nghe nhạc vừa bàn với đồng nghiệp của anh ấy về công việc cùng lúc.)

➜ Cụm giới từ thời gian “at the same time” rất được ưa chuộng với mẫu câu BOTH + Phrase + AND + Phrase để nhấn mạnh việc ai đó có thể làm 2 việc gì đó cùng một lúc.

2. Cấu trúc AS WELL AS

Khi AS WELL AS được dùng trong câu, thì phía trước và phía sau của AS WELL AS phải cùng loại, như là: cùng là danh từ, cùng là cụm từ hoặc cùng là một mệnh đề. AS WELL AS trong cấu trúc “vừa… vừa” nhấn mạnh thông tin phía sau hơn phía trước nó, đôi khi thông tin phía trước là điều mà “ai cũng biết” trong khi thông tin phía sau AS WELL AS lúc này là một thông tin mới.

Cấu trúc của AS WELL AS như sau:

N/Phrase/Clause + AS WELL AS + N/Phrase/Clause

Ví dụ:

We have a trip across the country by plane as well as by car. (Chúng tôi có một chuyến đi xuyên đất nước vừa bằng máy bay vừa bằng xe hơi.)
Andrea’s plan is so smart as well as active. (Kế hoạch của Andrea vừa thật thông minh vừa sáng tạo.)

LƯU Ý: Một ngoại lệ của công thức này là động từ theo sau AS WELL AS là V-ing.

Ví dụ:

Henry gave us many useful directions and advices as well as helping us on our plan. (Henry vừa đưa ra những chỉ dẫn và lời khuyên hữu ích vừa giúp chúng tôi thực hiện kế hoạch.)
She gave us a city tour as well as taking us to a special place for lunch. (Cô ấy vừa dẫn chúng ta đi tham quan thành phố vừa đưa chúng ta đến một nơi đặc biệt để ăn trưa.)

➜ AS WELL AS đôi khi cũng được sử dụng với ý nghĩa “cũng như là”. Cấu trúc này sẽ được bàn đến ở một bài viết khác.

3. Cấu trúc WHILE

Cấu trúc thường thấy của WHILE được hiểu là “trong lúc mà”, tuy nhiên với cấu trúc như sau thì nó mang nghĩa “vừa… vừa…”

S + V + WHILE + V-ing

Ví dụ:

She is crying while talking to her Mom. (Cô ấy vừa khóc vừa nói chuyện với mẹ.)
Henry finished his homework while listening to music. (Henry vừa làm xong bài tập vừa nghe nhạc.)

Cấu trúc này của WHILE không đòi hỏi một sự cân bằng trong cấu trúc trước và sau nó.

Ví dụ:

Nowadays, lots of us have to eat our breakfasts while driving. (Ngày nay, nhiều người trong chúng ta phải vừa ăn sáng vừa lái xe.)

Hoặc WHILE thường cũng được linh động chuyển thành 1 cấu trúc khác với cùng ý nghĩa.

Ví dụ:

He was working a part-time job while studying at his college.
➜ He worked a part-time job during his college years. (Anh ấy vừa làm bán thời gian vừa học cao đẳng.)
It’s rude if you are talking while eating a lot in your mouth.
➜ It’s rude to talk with food in your mouth. (Vừa ăn vừa nói thì thật mất lịch sự.)

Xem thêm: Lớp học tiếng Anh giao tiếp

100 cấu trúc Tiếng Anh thông dụng nhất

Trước khi xem bài này bạn hãy xem qua bài 12 thì tiếng Anh trước nhé.

Các cấu trúc Tiếng Anh thông dụng

1. LOOK FORWARD TO SOMETHING (Mong chờ, mong đợi làm việc gì đó)

We are looking forward to go hiking next week. (Chúng tôi đang mong chờ chuyến đi leo núi vào tuần tới.)
I am looking forward to hear from you. (Tôi đang chờ tin của bạn.)

Câu này thường dùng ở cuối thư hoặc email, để thể hiện rằng bạn đang chờ sự hồi đáp của đối phương về email hoặc thư mà bạn gửi.

2. PROVIDE SOMEBODY WITH SOMETHING (Cung cấp cho ai đó cái gì đó)

Could you please provide us with some food for our dinner? (Bạn có thể cung cấp cho chúng tôi một ít thức ăn cho bữa tối không?)
Mary can provide you with some potatoes. (Mary có thể cung cấp cho bạn một ít khoai tây.)

3. FAIL TO DO SOMETHING (Thất bại trong việc gì đó)

He failed to pass the police test. (Anh ta đã thất bại trong bài kiểm tra cảnh sát.)
John failed to do exercises. (John đã thất bại trong việc làm các bài tập.)

4. SUCCEED IN DOING SOMETHING (Thành công trong việc gì đó)

She succeeded in finishing the race. (Cô ấy đã thành công trong cuộc đua.)
Henry succeeded in the final exam. (Henry đã thi đỗ vòng thi cuối.)

5. BORROW SOMETHING FROM SOMEBODY (Mượn cái gì của ai)

I borrow those books from Mary. (Tôi mượn những quyển sách đó từ Mary.)
Anna borrows that glass from her mother. (Anna mượn cái ly đó từ mẹ cô ấy.)

6. LEND SOMEBODY SOMETHING (Cho ai mượn cái gì đó)

Could you lend me some pens? (Bạn có thể cho tôi mượn mấy cây bút không?)
Mary will lend him her bike. (Mary sẽ cho anh ta mượn xe.)

7. MAKE SOMEBODY DO SOMETHING (Bắt ai làm gì)

He made her go to school. (Anh ta đưa cô ấy đi học.)
Lisa made her children clean the house. (Lisa bắt các con của cô ấy dọn dẹp căn nhà.)

8. PLAN TO DO SOMETHING (Dự định/ có kế hoạch làm gì đó)

We plan to go camping next week. (Chúng tôi có kế hoạch đi cắm trại tuần tới.)
He plans to check up tomorrow. (Anh ấy dự định đi kiểm tra sức khỏe ngày mai.)

9. INVITE SOMEBODY TO DO SOMETHING (Mời ai đó làm gì đó)

He invited me to hang out. (Anh ấy mời tôi đi chơi.)
They invited us to travel with them. (Họ mời chúng tôi cùng đi du lịch với họ.)

10. OFFER SOMEBODY SOMETHING (Mời/ đề nghị ai cái gì đó)

He offered his girlfriend a romantic dinner. (Anh ấy mời bạn gái một bữa tối lãng mạn.)
Lisa offered her customer a discount. (Lisa đề nghị cho khách hàng một khoản giảm giá.)

11. KEEP ONE’S PROMISE (Giữ lời hứa)

Harry keeps his promise not to cancel his schedule to Hanoi. (Harry giữ lời hứa không hủy bỏ lịch trình đi Hà Nội.)
Lana keeps her promise to pay the bill of party. (Lana giữ lời hứa chi trả cho hóa đơn của buổi tiệc.)

12. BE ABLE TO DO SOMETHING (Có khả năng làm việc gì đó)

He is able to swim in the ocean. (Anh ấy có khả năng bơi ở biển.)
May is able to draw a picture. (May có thể vẽ tranh.)

13. BE GOOD AT SOMETHING (Giỏi làm việc gì đó)

He is very good at music. (Anh ấy rất giỏi âm nhạc.)
She is good at playing games. (Cô ấy giỏi chơi trò chơi.)

14. BE BAD AT SOMETHING (Tệ làm việc gì đó)

Lisa was bad at reading English book from the beginning. (Lisa đã từng tệ với việc đọc sách tiếng Anh trong thời gian đầu.)
Harry is bad at singing. (Harry hát dở.)

15. PREFER DOING SOMETHING TO DOING SOMETHING (Thích làm gì hơn làm gì)

I prefer going out with friends to staying at home alone. (Tôi thích ra ngoài chơi với bạn bè hơn là ở nhà một mình.)
My Mom prefers having dinner at home to going out. (Mẹ tôi thích ăn tối ở nhà hơn là ra ngoài.)

16. PREFER SOMETHING TO SOMETHING (Thích cái gì hơn cái gì)

My mom prefers beef steak over beef stew. (Mẹ tôi thích bò nướng hơn là bò hầm.)
I prefer sweet potato to potato. (Tôi thích khoai lang hơn khoai tây.)

17. APOLOGIZE FOR DOING SOMETHING (Xin lỗi vì đã làm gì đó)

He apologized for being late. (Anh ta xin lỗi vì đã đến trễ.)
I apologized for not call him back. (Tôi xin lỗi vì đã không gọi lại cho anh ta.)

18. HAD BETTER DO SOMETHING (Nên làm gì đó)

You had better hang out with them. (Bạn nên ra ngoài với họ.)
I had better go to sleep now. (Tôi nên đi ngủ bây giờ.)

19. WOULD RATHER DO SOMETHING (Thà làm gì còn hơn)

I would rather go with my Mom. (Tôi thà đi với mẹ tôi.)
My brother would rather finish his homework. (Em trai tôi thà làm xong bài tập của nó.)

20. WOULD RATHER SOMEBODY DID SOMETHING (Muốn ai đó làm gì đó)

I would rather him went to school. (Tôi muốn anh ấy đi học.)
Henry would rather his brother went swimming. (Henry muốn em trai mình đi bơi.)

21. SUGGEST SOMEBODY (SHOULD) DO SOMETHING (Gợi ý ai làm gì đó)

My Mom sugeested me should meet my cousins. (Mẹ tôi gợi ý tôi nên gặp các chị em họ của mình.)
The teacher suggested his students should learn that lesson hard. (Thầy giáo gợi ý sinh viên của ông nên học kỹ bài học đó.)

22. TRY TO DO SOMETHING (Cố làm gì)

I tried to sleep last night. (Tôi đã cố ngủ tối hôm qua.)
He tried to learn all lessons before the test on Monday. (Anh ấy cố học hết bài trước bài kiểm tra vào thứ hai.)

23. TRY DOING SOMETHING (Thử làm gì)

I try playing football. (Tôi thử chơi bóng đá.)
He tried playing piano. (Anh ấy thử chơi đàn.)

24. NEED TO DO SOMETHING (Cần làm gì)

I need to see him next morning. (Tôi cần gặp anh ấy sáng mai.)
We need to plan the trip first. (Chúng ta cần lên kế hoạch cho chuyến đi trước hết.)

25. NEED DOING (Cần được làm)

His shirt needs washing. (Cái áo của anh ấy cần được giặt.)
Our kids needs cleaning. (Bọn trẻ cần được tắm.)

26. REMEMBER DOING SOMETHING (Nhớ đã làm gì)

We remembered turning the lights off before coming out. (Chúng ta phải nhớ tắt hết đèn trước khi ra ngoài.)
I tried to remember taking a day off because I was so sick. (Tôi đã cố nhớ xin nghỉ vì tôi ốm.)

27. REMEMBER TO DO SOMETHING (Nhớ làm gì)

I have to remember to call him when I am home. (Tôi phải nhớ gọi cho anh ấy khi tôi về nhà.)
You should remember to clean up before leaving. (Bạn nên nhớ dọn dẹp trước khi rời đi.)

28. HAVE SOMEBODY DO SOMETHING (Ra lệnh cho ai làm gì)

My boss asked me to have Jerry come to his office before 5pm. (Sếp tôi yêu cầu tôi yêu cầu Jerry đến văn phòng ông ấy trước 5 giờ chiều.)
The receptionist has the porter bring my luggages up right after that. (Người tiếp tân cho người khuân vác đem hành lý của tôi ngay sau đó.)

29. GET/HAVE SOMETHING DONE (Hoàn tất việc gì)

I have my Mom’s car washed. (Tôi đã rửa xe cho mẹ tôi xong.)
She gets her hair cut. (Cô ấy đã cắt tóc xong.)

30. BE BUSY DOING SOMETHING (Bận rộn làm gì)

I was busy finishing my reports. (Tôi đã bận hoàn thiện các báo cáo của mình.)
My family was busy cooking dinner at 7pm. (Gia đình tôi đã bận nấu ăn tối lúc 7 giờ tối.)

31. LET SOMEBODY DO SOMETHING (Để ai làm gì)

He let me run the project myself. (Anh ấy để tôi tự vận hành dự án.)
My Mom let me choose the subjects I wanted to learn. (Mẹ tôi để tôi tự chọn môn tôi muốn học.)

32. IT IS (VERY) KIND OF SOMEBODY TO DO SOMETHING (Ai đó thật tốt bụng/tử tế khi làm gì)

It is very kind of you to help him move the sofa. (Bạn thật tử tế khi giúp anh ấy di chuyển cái sofa.)
It is very kind of you to clean the kitchen for me. (Bạn thật tốt bụng khi lau dọn nhà bếp giúp tôi.)

33. MAKE SURE THAT (Bảo đảm rằng)

Please make sure that you will be back on time! (Xin hãy đảm bảo rằng bạn sẽ quay lại đúng giờ.)
I have to make sure that you will finish the report. (Tôi phải chắc chắn rằng bạn sẽ hoàn tất báo cáo.)

34. FIND + IT + ADJECTIVE + TO DO SOMETHING (Thấy rằng …. để làm gì đó)

I find it so lucky to be friend with you. (Tôi thấy thật may mắn khi làm bạn với bạn.)
I find it so bored to watch that film again. (Tôi thấy thật chán khi xem lại bộ phim đó.)

35. SPEND TIME/MONEY ON SOMETHING (Dành thời gian/tiền vào việc gì)

I spend all my time yesterday on finding the file. (Tôi đã dành hết thời gian hôm qua để tìm tài liệu.)
I spend money on books every month. (Tôi dành tiền của mình vào những quyển sách hàng tháng.)

36. WASTE TIME/MONEY ON SOMETHING (Phung phí thời gian/tiền bạc vào việc gì)

He always wasted time on games. (Anh ta luôn phí thời gian chơi game.)
My brother wasted his money on shoes. (Anh trai tôi phung phí tiền bạc vào những đôi giày.)

37. GIVE UP SOMETHING (Từ bỏ việc gì đó)

May I give up the book? (Tôi có thể từ bỏ quyển sách không?)
Lisa gave up the tape already. (Lisa đã từ bỏ cuộn băng rồi.)

37. BORED WITH SOMEBODY/SOMETHING (Chán với việc gì hoặc ai đó)

I am bored with him alot. (Tôi rất chán anh ta.)
She is bored with this book. (Cô ấy chán với quyển sách này.)

38. HIRE SOMEBODY TO DO SOMETHING (Thuê ai đó làm việc gì đó)

My father hired him to cut the tree in our garden. (Cha tôi thuê anh ta chặt cái cây trong vườn.)
She hired a woman to clean her house every week. (Cô ấy thuê một người phụ nữ dọn dẹp nhà mỗi ngày.)

39. ANGRY AT + N/V-ING (Giận giữ với điều gì đó)

Are you angry at me? (Bạn đang giận tôi đấy à?)
I was angry at the heavy rain. (Tôi bực mình vì trời mưa lớn.)

40. BE/GET TIRED OF SOMETHING (Mệt mỏi với điều gì đó)

I was tired of reading those files. (Tôi đã quá mệt mỏi với việc đọc các tài liệu đó.)
She gets tired of walking around. (Cô ấy mệt mỏi với việc đi bộ vòng quanh.)

41. BE FOND OF N/V-ING (Thích điều gì đó)

Over years they have grown very fond of each other. (Qua nhiều năm, họ đã luôn rất yêu nhau.)
Jonathan is fond of his wife. (Jonathan rất yêu vợ.)

42. BE AMAZED OF SOMETHING (Ngạc nhiên với điều gì đó)

I was amazed of the book. (Tôi đã rất ngạc nhiên với quyển sách.)
She is amazed of his talent. (Cô ấy rất ngạc nhiên với tài năng của anh ấy.)

43. HAVE SOMETHING TO DO (Có điều gì đó cần làm)

She had something to do yesterday, that’s why she didn’t come. (Cô ấy có việc cần làm hôm qua, đó là lý do vì sao cô ấy không đến.)
I have homework to do, I can’t go. (Tôi có bài tập cần làm, tôi không thể đi.)

44. ENJOY +V-ING (Hưởng thụ việc gì đó)

I am always enjoy reading before going to sleep. (Tôi luôn hưởng thụ việc đọc sách trước khi đi ngủ.)
She is enjoy listening music. (Cô ấy đang tận hưởng âm nhạc.)

45. NOT NECESSARY FOR SOMEBODY TO DO SOMETHING (Không cần thiết để ai đó làm việc gì đó)

It is not necessary for her to look for him. (Cô ấy không cần phải tìm anh ta.)
It is not necessary for me to ask where he is from. (Tôi không cần phải hỏi xem anh ta từ đâu đến.)

46. ADJECTIVE + ENOUGH +TO DO SOMETHING (Có đủ tính chất gì đó để làm việc gì đó)

She is good enough to pass the exams. (Cô ấy đủ giỏi để thi đậu các kỳ thi.)
He is nice enough to help me carry my luggages. (Anh ta dễ thương đủ để giúp tôi bưng hành lý của mình.)

47. HAVE ENOUGH + N + TO DO SOMETHING (Có đủ điều gì đó để làm việc gì đó)

At least, he had enough encourage to propose her. (Cuối cùng thì anh ta cũng đủ can đảm để cầu hôn cô ấy.)
Doctors always have enough patient to study human thologies. (Bác sĩ luôn có đủ kiên nhẫn để nghiên cứu bệnh lý con người.)

48. BE INTERESTED IN SOMETHING (Thích thú với điều gì đó)

He is interested in playing poker. (Anh ấy thích thú với việc chơi bài poker.)
My Mom is interested in cooking. (Mẹ tôi thích nấu ăn.)

49. BY CHANCE = BY ACCIDENT (tình cờ)

We met by chance. (Chúng tôi gặp nhau tình cờ.)
By accident, we talked to the same guy at the same place about each others. (Tình cờ, chúng tôi nói chuyện với cùng một người ở cùng một địa điểm về nhau.)

50. TAKE CARE OF SOMEBODY/SOMETHING (Chăm sóc ai đó/điều gì đó)

I will take care of her while she is in hospital. (Tôi sẽ chăm sóc cô ấy khi cô ấy ở bệnh viện.)
Henry will take care of our schedules. (Henry sẽ coi sóc lịch trình của chúng ta.)

51. CAN’T STAND/HELP/BEAR/RESIST + V-ING (Không chịu nổi, không nhịn nổi)

I can’t help falling in love with him. (Tôi không thể ngừng yêu anh ấy.)
I can’t stand seeing him hurt by others. (Tôi không thể chịu nổi nhìn anh ta bị mọi người tổn thương.)

52. BE KEEN ON SOMETHING/SOMEBODY (Mặn mà với một điều gì đó/ai đó)

Henry is not keen on his new manager. (Henry không mặn mà gì với quản lý mới của anh ta.)
May is keen on flowers. (May rất đam mê hoa.)

53. GIVE UP ON SOMEBODY/SOMETHING (Từ bỏ ai đó hoặc điều gì đó)

I am giving up on him. (Tôi đang từ bỏ anh ta.)
She is giving up on staying late. (Cô ấy đang từ bỏ việc thức khuya.)

54. GIVE UP + V-ING (Từ bỏ làm việc gì đó)

She gave up staying late. (Cô ấy từ bỏ thức khuya.)
I give up reading that book. (Tôi từ bỏ việc đọc quyển sách đó.)

55. HAVE NO IDEA OF SOMETHING (Không biết gì về điều gì đó)

I have no idea of his new phone number. (Tôi không biết gì về số điện thoại mới của anh ta.)
My Mom has no idea of using her new cooker. (Mẹ tôi không biết gì về cách sử dụng cái nồi mới của cô ấy.)

56. COMPLAIN ABOUT SOMETHING (Than phiền điều gì đó)

Teacher complains about his students with the Principal. (Giáo viên phàn nàn về học sinh của mình với Hiệu trưởng.)
Customers are complaining about the unfair promotion. (Khách hàng đang than phiền về chương trình khuyến mãi không công bằng.)

57. BE CONFUSED AT (Lúng túng vì điều gì đó)

I am confused at using this machine. (Tôi đang lúng túng khi sử dụng cái máy này.)
She is confused at the price. (Cô ấy đang lúng túng vì giá cả.)

58. ONE WAY OR ANOTHER (Cho dù thế nào)

The bills have to be paid one way or another. (Các hóa đơn vẫn phải được thanh toán cho dù thế nào.)
I bet that he will still call her one way or another. (Tôi cá rằng anh ta vẫn sẽ gọi cô ấy cho dù thế nào.)

59. KEEP IN TOUCH (Giữ liên lạc)

We will try to keep in touch with him anyway. (Cho dù thế nào chúng tôi vẫn sẽ cố gắng giữ liên lạc với anh ấy.)
Let’s keep in touch! (Hãy giữ liên lạc nhé!)

60. FEEL PITY FOR (Cảm thấy tiếc nuối vì điều gì đó)

I feel pity for his injury. (Tôi thấy tiếc cho chấn thương của anh ta.)
Mary feels pity for not passing the drive test. (Mary cảm thấy tiếc vì đã không vượt qua bài kiểm tra lái xe.)

61. PUT UP WITH + V-ING (Chịu đựng việc gì đó)

I was too tired to put up with nonsenses. (Tôi quá mệt mỏi để chịu đựng những điều vô nghĩa.)
Henry can’t put up with his neighbour’s noise any longer. (Henry không thể chịu đựng được tiếng ồn từ nhà hàng xóm nữa.)

62. IN CASE OF (Trong trường hợp)

Take Jonathan with you in case of there are too many luggages. (Đưa Jonathan đi cùng bạn phòng trường hợp có quá nhiều hành lý.)
In case of fire, do not take the lift! (Trong trường hợp hỏa hoạn, đừng đi thang máy!)

63. BE FINED FOR SOMETHING (Bị phạt vì cái gì đó)

He is fined for driving too fast. (Anh ta bị phạt vì chạy quá tốc độ.)
They are fined for parking in the fire zone. (Họ bị phạt vì đậu xe ở khu cứu hỏa.)

65. HAVE DIFFICULTY+ V-ING (Gặp khó khăn làm gì...)

A year after the accident, he still has difficulty driving. (Một năm sau tai nạn, anh ấy vẫn gặp khó khăn khi lái xe.)
During stress time, I always have difficulty sleeping. (Trong lúc căng thẳng, tôi luôn khó ngủ.)

66. BE FULL OF SOMETHING (Đầy đủ một cái gì đó)

The garden is full of colorful flowers. (Khu vườn đầy hoa đủ sắc.)
Life is always full of surprises. (Cuộc sống luôn đầy những bất ngờ.)

67. FOR A LONG TIME = FOR YEARS = FOR AGES (Một quãng thời gian dài)

I haven’t seen him for ages. (Tôi đã không gặp anh ta lâu lắm rồi.)
For a long time, I didn’t know my talent until my 18th birthday. (Một quãng thời gian dài tôi đã không biết tài năng của mình cho đến sinh nhật 18 tuổi.)

68. LEAVE SOMEBODY ALONE (Để ai đó một mình)

Leave him alone! Mary had just hurt him bad. (Để anh ta một mình đi! Mary vừa tổn thương anh ấy trầm trọng.)
Should we leave him alone or not? (Tụi mình có nên để anh ấy một mình không?)

69. BY + V-ING (bằng cách nào đó)

In the end, they loved each other more just by talking honestly. (Cuối cùng, họ yêu nhau nhiều hơn chỉ bằng cách nói chuyện chân thành.)
We could go by bike. (Chúng ta có thể đi bằng xe máy.)

70. GO +V-ING (chỉ các hoạt động giải trí)

Let’s go fishing sometimes. (Hãy cùng đi câu cá một ngày nào đó.)
We will go camping next week. (Chúng ta sẽ đi cắm trại vào tuần tới.)

71. TAKE PLACE OF SOMETHING/SOMEBODY (Thay thế điều gì đó/ai đó)

Who will take place of his position? (Ai sẽ thay thế vị trí của anh ta?)
Smart TV began to take place off normal TV nowadays. (Ngày nay, tivi thông minh đã chiếm vị thế của tivi thông thường.)

72. EXPECT SOMEBODY TO DO SOMETHING (Hy vọng rằng ai đó làm điều gì đó)

The wife expected her husband to take her to a better restaurant. (Người vợ đã hy vọng rằng chồng mình sẽ đưa cô ấy đến một nhà hàng tốt hơn.)
My teacher expected us to do all our homeworks before test. (Thầy giáo của chúng tôi đã hy vọng rằng chúng tôi sẽ làm hết bài tập trước kỳ thi.)

73. THERE (NOT) APPEAR TO BE + N (Dường như không có gì)

There does not appear to be any sign that they will go ahead with that project. (Không có một dấu hiệu gì rằng họ sẽ đi tiếp với dự án đó.)
There did not appear to be any comment that should be deleted. (Không có một ý kiến nào nên được loại bỏ.)

74. SEE FOR ONESELF (Ai đó tự nhìn cái gì đó)

If you don’t believe me, then just come here and see for yourself. (Nếu bạn không tin tôi, vậy hãy đến đây và tự nhìn lấy.)
I see all that horror movie for myself. (Tôi đã tự xem hết bộ phim kinh dị đó.)

75. COULD HARDLY (Không thể nào)

They could hardly make the homework done. (Chúng nó sẽ không thể nào hoàn thành bài tập về nhà.)
He could hardly finish the race. (Anh ta không thể nào hoàn thành đường đua.)

76. COUNT ON SOMEBODY (Tin tưởng vào ai đó)

Count on me! I tried my best on this competition. (Hãy tin tưởng tôi! Tôi đã cố gắng rất nhiều cho cuộc thi này.)
I always count on you, you are my best friend. (Tôi luôn tin bạn, bạn là bạn tốt nhất của tôi mà.)

77. IN THE NICK OF TIME (Vừa đúng vào phút chót)

He always comes in the nick of time. (Anh ta luôn đến vào phút chót.)
He scored in the nick of time. (Anh ấy ghi bàn đúng vào phút chót.)

78. MAKE IT HAPPEN (Thành công làm điều gì đó)

Congratulation, you made it happen! (Chúc mừng, bạn đã thành công rồi!)
Don’t worry, I will make it happen! (Đừng lo lắng, tôi sẽ thành công!)

79. OPEN ONE’S EYES (Thừa nhận điều gì đó)

He refused to open his eyes to the truth. (Anh ấy từ chối nhìn vào sự thật.)
At last, she opens her eyes to the truth that he has gone. (Cuối cùng thì cô ấy cũng thừa nhận sự thật rằng anh ta đã mất.)

80. PUT AN END TO SOMETHING (Chấm dứt chuyện gì đó)

I will put an end to everything. (Tôi sẽ chấm dứt tất cả mọi chuyện.)
By saying that she loved him, Mary put an end to all their misunderstands. (Bằng cách nói rằng cô ấy yêu anh ta, Mary chấm dứt tất cả các hiểu lầm giữa họ.)

81. BUMP INTO SOMEBODY (Gặp ai đó một cách tình cờ)

Last night, I bumped into Jane on the way to our favorite bar. (Tối hôm qua, tôi tình cờ gặp Jane trên đường đến quán bar yêu thích của chúng ta.)
Suddenly, on the way out, the robber bumped into police and was knocked down. (Bất ngờ, trên đường đi ra, tên cướp đã đụng trúng người cảnh sát và bị hạ gục.)

82. LOOK UP TO SOMEBODY (Ngưỡng mộ ai đó)

I always look up to my Mom for everything she have done because of me. (Tôi đã luôn ngưỡng mộ mẹ tôi vì tất cả những gì bà làm vì tôi.)
You are whom our children always look up to. (Anh là người mà lũ trẻ luôn ngưỡng mộ.)

83. ASK SOMEBODY OUT (Mời ai đó đi chơi)

Do you believe that Jane asked me out? (Bạn có tin là Jane mời tôi đi chơi không?)
I should ask my wife out tonight, it is our anniversary. (Tôi nên mời vợ tôi đi chơi tối nay, hôm nay là kỷ niệm của chúng tôi.)

84. ADD UP TO SOMETHING (Tương đương với cái gì đó)

These clues don't really add up to what we need. (Những bằng chứng này không đủ với những gì chúng ta cần.)
Just 100 extra calories each day add up to one pound of extra body fat each week. (Chỉ cần thêm 100 calo mỗi ngày sẽ tăng thêm một pound chất béo cơ thể mỗi tuần.)

85. CALL SOMETHING OFF (Hủy bỏ điều gì đó)

They held a ballot on whether to call off the final. (Họ đã tổ chức một cuộc bỏ phiếu về việc hủy bỏ trận chung kết.)
We have called off the trip. (Chúng tôi đã hủy bỏ chuyến đi.)

86. CHECK SOMETHING/SOMEBODY OUT (Quan sát kỹ, điều tra)

We did decide to check the restaurant out. (Chúng tôi quyết định phải xem xét kỹ nhà hàng.)
The police still check him out everyday. (Cảnh sát vẫn điều tra anh ta mỗi ngày.)

87. COME ACROSS SOMETHING/ SOMEBODY (Đi ngang qua, bắt gặp một thứ gì đó tình cờ)

Jerry came across some old love letters. (Jerry tình cờ bắt gặp một số lá thư tình cũ.)
Have you ever come across such a great person? (Đã bao giờ bạn tình cờ gặp một người thật vĩ đại chưa?)

88. DO SOMETHING OVER (Làm lại một việc gì đó)

To get used to something, I have to do it over and over. (Để làm quen với điều gì, tôi phải làm đi làm lại.)
The teacher asked me to do the report over, it was so messy. (Thầy giáo yêu cầu tôi làm lại báo cáo vì nó quá lộn xộn.)

89. FIGURE SOMETHING OUT (Hiểu ra, tìm ra câu trả lời)

In the end, Kate figured out why the washing machine wasn’t working. (Cuối cùng thì Kate cũng tìm ra lý do vì sao máy giặt không họat động.)
Mark finally figured out that it is not his fault. (Mark cuối cùng cũng hiểu rằng đó không phải lỗi của cậu ta.)

90. HOLD ONTO SOMEBODY/ SOMETHING (Giữ chặt, bám chặt)

Luckily, he hold onto a giant tree and waited for help. (May mắn thay anh ấy đã bám chặt vào một cái cây lớn và chờ cứu.)
Martin hold onto his mom for really a long time. (Martin đã dựa vào mẹ anh ta một thời gian dài.)

91. HOLD SOMEBODY/ SOMETHING UP (Cướp giật)

A man in a black mask held the bank up this morning. (Một người đàn ông đeo mặt nạ đen cướp ngân hàng sáng nay.)
He is always held everyone up by coming late. (Anh ta luôn trì trệ mọi người bằng việc đến muộn.)

92. LET SOMEBODY DOWN (Làm ai đó thất vọng)

Don’t let me down! I always count on you! (Đừng làm tôi thất vọng! Tôi luôn tin bạn!)
I will never let my parents down. (Tôi sẽ không bao giờ khiến ba mẹ mình thất vọng.)

93. MAKE SOMETHING UP (Bịa đặt, dựng chuyện về một điều gì đó)

He did make everything up for fun. (Anh ta đã dựng nên tất cả mọi chuyện để mua vui.)
I couldn’t believe that she did make up behind my back. (Tôi không tin được rằng cô ấy đã dựng chuyện sau lưng tôi.)

94. USE SOMETHING UP (Dùng hết cái gì đó)

He used up all the milk already. (Anh ta đã uống hết sữa rồi.)
The resources are used up. (Các tài nguyên đều được dùng hết rồi.)

95. SORT SOMETHING OUT (Sắp xếp, giải quyết một vấn đề)

They started to sort out the travelling arrangements. (Họ đã bắt đầu sắp xếp cho chuyến du lịch.)
We need to sort our clothes out and decide what we're going to give away. (Chúng ta cần sắp xếp lại mớ quần áo và quyết định bỏ những cái nào.)

96. PASS OUT (ngất xỉu)

After shocked news, she did pass out. (Sau cái tin chấn động, cô ấy ngất xỉu.)
She passed out after seeing her husband’s accident herself. (Cô ấy ngất xỉu khi trực tiếp nhìn thấy tai nạn của chồng.)

97. PASS SOMETHING OUT (Chuyền tay nhau)

The teacher is passing out homeworks for his students. (Thầy giáo đang chuyền bài tập cho các sinh viên.)
They are passing the story book out. (Họ đang chuyền tay nhau quyển truyện.)

98. PASS AWAY (Qua đời)

My grandmother passed out last month. (Bà tôi qua đời tháng trước.)
After her husband passed out 20 years ago, she still lived alone. (Sau khi chồng mất 20 năm trước, bà ấy vẫn sống một mình.)

99. LOOK OUT FOR SOMEBODY/SOMETHING (Cực kỳ cảnh giác với ai đó/cái gì đó)

Although this is not the first time seeing him, I still look out for him. (Dù đây không phải lần đầu gặp mặt, nhưng tôi vẫn để ý anh ta.)
We were told to look out for a van. (Chúng tôi được yêu cầu trông chừng một chiếc xe tải.)

100. PAY FOR SOMETHING (Trả giá cho một việc gì đó)

Failed the exam is something that he has to pay for his careless. (Thất bại trong kỳ thi là điều anh ta phải trả giá cho sự bất cẩn của mình.)
I have to pay for my broken phone a lot of money. (Tôi phải trả giá cho cái điện thoại bị vỡ rất nhiều tiền.)

Xem thêm: Lớp tiếng Anh giao tiếp

So sánh trong Tiếng Anh

Phần A: So sánh của tính từ và trạng từ

1. So sánh bằng

Công thức của so sánh bằng:

S + V + as + adj/adv + as + N/pronoun

S + V + not + so/as + adj/adv + as + N/pronoun

Ví dụ:

She is as beautiful as her mother. (Cô ấy xinh đẹp giống mẹ mình.)
Harry doesn’t run as/so fast as Jim. (Harry chạy không nhanh bằng Jim.)

2. So sánh hơn kém

Công thức của so sánh hơn, kém có 2 dạng:

Dạng 1: Dành cho các tính từ/trạng từ ngắn:

S + V + adj/adv(er) + than + N/pronoun.

Ví dụ:

He is taller than his brother. (Anh ta cao hơn anh trai của mình.)
She is smarter than anyone else in this room. (Cô ấy thông minh hơn bất cứ ai trong phòng này.)

Dạng 2: Dành cho các tính từ/trạng từ dài:

S + V + more/less + adj/adv + than + N/pronoun.

Ví dụ:

Anna speaks English more fluently than I do. (Anna nói tiếng Anh lưu loát hơn tôi.)
Jonathan visited his parents less often than his sister. (Jonathan thăm cha mẹ ít hơn em gái anh ta.)

LƯU Ý: Đằng sau phó từ so sánh như THAN và AS phải là đại từ nhân xưng chủ ngữ, không dùng đại từ nhân xưng tân ngữ.

Ví dụ:

Jane went to school sooner than I did. (Jane đã đi đến trường sớm hơn tôi.)
My sister writes English as good as you do. (Em gái tôi viết tiếng Anh tốt như bạn viết vậy.)

Để nhấn mạnh cho tính từ và phó từ so sánh người ta dùng FAR hoặc MUCH trước so sánh hơn kém.

Ví dụ:

This book is much more expensive than that one. (Quyến sách này mắc hơn quyển kia nhiều lắm.)
She could do much better than her friend. (Cô ấy có thể làm tốt hơn bạn của cô ấy nhiều.)

3. So sánh nhất / kém nhất

Công thức của so sánh nhất:

S + V + the + adj/adv (est) + N.

S + V + the most + adj/adv + N.

Công thức của so sánh kém nhất:

S + V + the least + adj/adv + N.

Ví dụ:

John is the tallest boy in the class. (John là đứa cao nhất trong lớp.)
He is the most careful of the three brothers. (Anh ta là đứa cẩn thận nhất trong ba anh em.)

LƯU Ý:

Ta có thể so sánh 2 thực thể (người hoặc vật) mà không sử dụng THAN. Trong trường hợp này thành ngữ OF THE TWO sẽ được sử dụng trong câu (thành ngữ này có thể đứng đầu câu và sau danh từ phải có dấu “,” hoặc đứng ở cuối.

S + V + the + comparative (so sánh hơn) + OF THE TWO + N
OF THE TWO + N, S + V + the + comparative

Ví dụ:

John is the taller of the two boys. (John là đứa cao hơn trong hai thằng bé.)
Of the two shirts, this one is the shorter. (Giữa hai cái áo, đây là cái ngắn hơn.)

Nếu so sánh giữa 2 thực thể thì dùng so sánh hơn; nếu so sánh giữa 3 thực thể trở lên thì dùng so sánh nhất.

Sau so sánh bậc nhất chúng ta thường dùng giới từ IN với nơi chốn:

What is the longest river in the world? (not OF the world) (Con sông nào dài nhất trên thế giới? (không dùng OF the world))

Và dùng IN cho các tổ chức hoặc nhóm người (một lớp học/ một công ty):

Who is the youngest student in the class? (not OF the class) (Ai là sinh viên nhỏ tuổi nhất trong lớp? (không dùng OF the class))

Đối với một khoảng thời gian, chúng ta lại dùng OF:

What was the happiest day of your life? (not IN your life) (Ngày hạnh phúc nhất của đời bạn là ngày nào? (không dùng IN your life))

4. So sánh đa bội

Là loại so sánh gấp rưỡi, gấp đôi, gấp ba. Nên nhớ rằng trong cấu trúc này không được dùng so sánh hơn kém mà phải dùng so sánh bằng.

Cấu trúc so sánh đa bội như sau:

S + V + multiple number + as + much/many/adj/adv + N + as + N/pronoun.

Multiple number:

half (một nửa)
twice (gấp đôi)
3,4,5… times (3,4,5 lần)
phân số
phần trăm.

Ví dụ:

She types twice as fast as I do. (Cô ấy gõ nhanh gấp 2 lần tôi.)
Martin runs 3 times as fast as I do. (Martin chạy nhanh gấp 3 lần tôi.)

Lưu ý: Khi dùng so sánh loại này phải xác định rõ danh từ đó là đếm được hay không đếm được vì đằng trước chúng có MUCH và MANY. MUCH dùng cho danh từ không đếm được và MANY dùng cho danh từ đếm được.

5. So sánh kép

5.1 Cùng tính từ/trạng từ:

Công thức của so sánh kép:

S + be + adj/adv (er) + and + adj/adv (er)

S + be + more and more + adj/adv

Ví dụ:

It gets darker and darker. (Trời càng lúc càng tối.)
It is more and more difficult to find a job. (Càng lúc càng khó tìm việc làm.)

5.2 Khác tính từ/trạng từ:

Công thức của so sánh kép:

The + comparative (so sánh hơn) + S + V + the comparative + S + V

Ví dụ:

The hotter it is, the more uncomfortable I feel. (Trời càng nóng thì tôi càng khó chịu hơn.)
The better you sleep, the rester your mind is. (Bạn càng ngủ ngon, tâm trí của bạn càng được nghỉ ngơi.)

Công thức của so sánh the more … the better

The more + S + V + the better + S + V

Ví dụ:

The younger you are, the easier it is to learn. (Bạn càng trẻ thì càng dễ học hơn.)
The more you practise speaking English, the more fluently you become. (Bạn càng chăm nói tiếng Anh thì bạn sẽ càng lưu loát.)

Lưu ý: Trong câu so sánh kép, nếu có một danh từ thì ta đặt danh từ tân ngữ ấy ở ngay phía trước chủ ngữ.

Ví dụ:

The more English words we know, the better we speak. (Càng biết nhiều từ tiếng Anh thì chúng ta càng nói tốt.)

6. Các dạng so sánh khác

6.1 Công thức ANY/NO + comparative

I have waited long enough. I’m not waiting any longer. (not even a little longer). (Tôi đã chờ đủ lâu rồi. Tôi sẽ không chờ thêm nữa. (thậm chí không chờ thêm chút xíu nào nữa).)
We expected their house to be very big, but it’s no bigger than ours. = …., it isn’t any bigger than ours. (not even a little bigger) (Chúng tôi nghĩ rằng nhà của họ phải to lắm, nhưng nó không to hơn nhà chúng tôi = …., nó không to hơn nhà chúng tôi tí nào. (thậm chí không to hơn chút xíu nào).)
How do you feel now? Do you feel any better? (Bạn thấy sao rồi? Có khỏe hơn chút nào chưa?)
This hotel is better than the other, and it’s no more expensive. (Khách sạn này tốt hơn cái kia, và nó không đắt hơn.)

6.2 Công thức BETTER AND BETTER/ MORE AND MORE

Công thức này dùng để diễn tả một điều gì đó đang thay đổi liên tục:

Ngoài “better and better” (ngày càng tốt hơn), ta còn có thể dùng “ worse and worse” (ngày càng tệ hơn). Cũng như vậy dành cho “more and more” (ngày càng hơn) và “less and less” (ngày càng giảm).

Ví dụ:

Your English is improving. It’s getting better and better. (Tiếng Anh của bạn đang tiến bộ đấy. Nó ngày càng tốt hơn.)
The city is growing fast. It’s getting bigger and bigger. (Thành phố đang phát triển nhanh. Nó ngày càng to lớn hơn.)
Katherine is getting worse and worse. (Katherine đang ngày càng tệ đi.)

6.3 Công thức THE SAME AS

Ví dụ:

Laura’s salary is the same as me. / Laura gets the same salary as me. (Lương của Laura bằng lương tôi.)
David is at the same age with Jane. (David bằng tuổi Jane.)

6.4 Công thức NO SOONER THAN

Ví dụ:

No sooner had they started out for their trip than it started to rain. (Ngay khi họ bắt đầu chuyến đi thì trời bắt đầu mưa.)
No sooner had Henry arrived than he wanted to leave. (Ngay khi vừa đến Henry đã muốn rời đi.)

7. Các lưu ý

Thông thường đối với dạng so sánh hơn, tính từ và trạng từ ngắn được thêm hậu tố “er” và “est” cho các so sánh nhất. Tuy nhiên, một số dạng chuyển đổi đặc biệt của tính từ và trạng từ trong so sánh hơn và so sánh nhất được quy định như sau:

Lưu ý 1: Tính từ dài có 2 âm tiết nhưng tận cùng là -er, -et, -le, -ow vẫn được xem là tính từ ngắn và được thêm hậu tố như thường.

Ví dụ:

Clever ➜ cleverer ➜ the cleverest
Quiet ➜ quieter ➜ the quietest
Simple ➜ simpler ➜the simplest
Narrow ➜ narrower ➜ the narrowest

Lưu ý 2: Tính từ/trạng từ có 2 âm mà tận cùng là -y, chúng ta sẽ chuyển -y thành -i và thêm -er hoặc -est.

Ví dụ:

Dirty ➜ dirtier ➜ the dirtiest
Pretty ➜ prettier ➜ the prettiest
Happy ➜ happier ➜ the happiest
Early ➜ earlier ➜ the earliest

Quy tắc này không áp dụng khi tính từ/trạng từ kết thúc bằng -ly. Khi tính từ/trạng từ kết thúc bằng -ly, ta xem đó là tính từ/trạng từ dài.

Một vài tính từ và trạng từ có dạng so sánh hơn bất quy tắc:

good/well ➜ better
I know him well, probably better than anybody else. (Tôi biết rõ anh ấy, có thể rõ hơn bất kỳ ai.)

bad/badly ➜ worse
He was in bad mood, it becomes worse than last time. (Anh ấy đang trong tình trạng không tốt, còn tệ hơn lần trước.)

far ➜ further/farther (farther thường dùng đối với nghĩa đen trong khi further được dùng với nghĩa bóng)
FURTHER cũng có nghĩa là “hơn nữa” hoặc “thêm nữa”.
Let me know if you get any further news. (Báo với tôi nếu bạn có thêm bất cứ tin tức gì.)

Old ➜ older/elder (thường dùng khi nói về cách thành viên trong gia đình)
My elder sister is a TV producer. (Chị tôi là một nhà sản xuất chương trình truyền hình.)

Ta có thể nói “my elder sister” nhưng không thể nói “somebody is elder”, thay vào đó ta nói “somebody is older”.

She is older than my elder sister. (Cô ấy lớn hơn chị gái của tôi.)

➜ Cách phân biệt này dùng cho OLDEST/ELDEST lại có chút khác biệt: chúng ta nói “my eldest sister” và “somebody is the oldest”

She is the eldiest of the group, she is also my eldest sister. (Cô ấy là người lớn tuổi nhất trong nhóm, chị ấy cũng là chị lớn nhất của tôi.)

Phần B. So sánh danh từ

Xét về bản chất, so sánh của danh từ luôn cần các trạng từ để hỗ trợ, do đó cũng không khác với so sánh của tính từ/trạng từ là mấy. Tuy nhiên, vì so sánh danh từ chỉ sử dụng một số trạng từ nhất định (more, few, less,…) nên để dễ hiểu hơn, bài viết này sẽ tác thành một phần riêng biệt cho dạng so sánh này.

1. So sánh hơn

Công thức của so sánh hơn danh từ:

S + V + more/fewer/less + N(s) + than + N/pronoun.

➜ FEWER dùng cho danh từ đếm được

➜ LESS dùng cho danh từ không đếm được

Ví dụ:

He has more time to do the test than his friend. (Anh ấy có nhiều thời gian để làm bài kiểm tra hơn bạn mình.)
Jane drinks less milk than her sister. (Jane ít uống sữa hơn em gái cô ấy.)
I have a fewer days break than him. (Tôi có nhiều ngày nghỉ hơn anh ta.)

2. So sánh nhất

Công thức của so sánh nhất trong so sánh danh từ:

S + V + the most/the fewest/ the least + N (s)

Ví dụ:

There are the fewest days in February. (Tháng 2 có ít ngày nhất.)
He held the most points scored in competition. (Anh ta giữ điểm cao nhất trong cuộc thi.)
The event has the least participants ever in history. (Sự kiện có ít người tham dự nhất trong lịch sử.)

3. So sánh ngang bằng

Công thức của so sánh ngang bằng danh từ:

S + V + as + many/much/little/few + N + as + N/pronoun.

Ví dụ:

I eat as much chocolate as my sister. (Tôi ăn chocolate nhiều như em gái tôi vậy.)
He earns as much money as his brother. (Anh ta kiếm tiền nhiều như anh trai mình vậy.)
They spend twice as much money as they earn. (Họ tiêu gấp hai lần tiền họ kiếm được.)

LƯU Ý:

Khi MORE được dùng trong so sánh của danh từ, nó thường có nghĩa là thêm, với cách dùng này, đôi khi chúng ta không cần mệnh đề sau THAN.

Do you want some more milk for your coffee? (Bạn muốn thêm sữa vào cafe không?)

Nếu nghĩa của câu đã quá rõ ràng, thậm chí ta không cần dùng danh từ phía sau MORE:

Do you have enough milk for the coffee, or do you want some more? (Cafe có đủ sữa chưa, hay là bạn muốn thêm?)

Phần C. Sở hữu CÁCH/ THAT/ THOSE

Khi so sánh chúng ta cần phải lưu ý rằng các mục từ dùng để so sánh phải tương đương với nhau về mặt bản chất ngữ pháp (người so với người, vật so với vật). Do đó, chúng ta có 3 mục so sánh đặc biệt:

So sánh dùng sở hữu cách
So sánh dùng THAT
So sánh dùng THOSE

Ví dụ:

John’s test scored is better than Mary’s. (Điểm kiểm tra của John tốt hơn của Mary.)
Life in the center is more comfortable than that in the country. (Cuộc sống ở trung tâm tiện nghi hơn ở vùng quê.)
Students in the university are better than those in the college. (Sinh viên đại học giỏi hơn sinh viên cao đẳng.)

LƯU Ý:

MORE THAN THAT đôi khi được dùng như một biểu thức, thường được đặt ở giữa hoặc cuối câu.

Ví dụ:

She won the competition, more than that, she held the best scored ever. (Cô ấy thắng cuộc thi, hơn thế nữa, cô ấy giữ kỷ lục cao nhất.)
Don’t put oil in the fire, he could be angry more than that. (Đừng đổ dầu vào lửa, anh ta có thể giận hơn thế nhiều.)

Câu tường thuật trực tiếp và gián tiếp trong Tiếng Anh

Ví dụ:

He says: “I am an engineer.” (Anh ấy nói: “Tôi là một kỹ sư.”)
My Mom said: “I was a teacher.” (Mẹ tôi nói: “Tôi từng là giáo viên.”)

Tường thuật gián tiếp là lời nói thuật lại ý của người nói mà không cần phải giữ nguyên văn từng lời.

Ví dụ:

He says that he is an engineer. (Anh ấy nói anh ấy là kỹ sư)
My Mom said that she was a teacher. (Mẹ tôi đã nói bà ấy từng là giáo viên)

Như vậy để tường thuật lại lời nói hoặc bất kỳ một sự kiện, câu chuyện nào, chúng ta có thể dùng 2 cách tường thuật trực tiếp và gián tiếp. Dưới đây bài viết này sẽ cung cấp cho bạn cách sử dụng trong từng trường hợp ngữ pháp, cách biến đổi các câu tường thuật từ trực tiếp qua gián tiếp.

PHẦN 1: Câu tường thuật (Statements)

Đây là dạng câu dùng để kể một câu chuyện, sự kiện hoặc tường thuật lại một lời nói của ai đó. Dạng câu này còn dùng để miêu tả, xác nhận, thông báo, nhận định, trình bày… về các hiện tượng, hoạt động, tính chất hoặc trạng thái trong thực tế của sự việc, sự vật,…

Ví dụ:

Mary said: “I was ironing clothes when my husband cameback home last night.” (Mary đã nói: “Tôi đang ủi quần áo khi chồng tôi về nhà tối hôm qua.”)

Khi chuyển một lời tường thuật trực tiếp sang tường thuật gián tiếp với loại câu này, chúng ta cần phải làm như sau:

Dùng động từ SAY hoặc TELL: (theo sau TELL bắt buộc phải có Objective)

Cấu trúc:

S + say + that + clause
S + say + to sb + that + clause
S + tell sb + that + clause

Lưu ý các đại từ nhân xưng, các tính từ sở hữu cũng cần được thay đổi sao cho tương ứng với mệnh đề chính

Trực tiếp: He said: “I am learning English.” (Anh ấy nói: “Tôi đang học tiếng Anh.”)
Gián tiếp: He said that he was learning English. (Anh ấy nói rằng anh ấy đang học tiếng Anh.)

Trực tiếp: My Mom said: “I am cooking our dinner.” (Mẹ tôi nói rằng: “Mẹ đang nấu bữa tối của chúng ta.”)
Gián tiếp: My Mom said that she was cooking our dinner. (Mẹ tôi nói rằng cô ấy đang nấu bữa tối của chúng tôi.)

Lùi thì khi chuyển một lời tường thuật trực tiếp sang tường thuật gián tiếp

Dưới đây bài viết sẽ cung cấp cho bạn một bảng hướng dẫn lùi thì cho trường hợp câu trần thuật, với mỗi thì được dùng trong câu tường thuật trực tiếp sẽ dẫn đến thì dùng cho tường thuật gián tiếp tương ứng bên cạnh.

Dưới đây chúng ta sẽ cùng nhau thống kê sự lùi thì trong câu tường thuật gián tiếp.

Câu trực tiếp
(Direct Speech)

Câu gián tiếp
(Reported Speech)

Hiện tại đơn
(Simple Present Tense)

He said: “I work in a bank.” (Anh ấy nói: “Tôi làm việc ở ngân hàng.”)

Quá khứ đơn
(Simple Past Tense)

➜ He said that he worked in a bank. (Anh ấy nói rằng anh ấy làm việc ở ngân hàng)

Hiện tại tiếp diễn
(Present Continuous Tense)

Henry said: “I am talking to my brother.” (Henry nói: “Tôi đang nói chuyện với anh trai.”)

Quá khứ tiếp diễn
(Past Continuous Tense)

➜ Henry said that he was talking to his brother. (Henry nói anh ấy đang nói chuyện với anh trai)

Hiện tại hoàn thành
(Present Perfect Tense)

Samuel said: “I have bought a book.” (Samuel nói: “Tôi vừa mua một quyển sách.”)

Quá khứ hoàn thành
(Past Perfect Tense)

➜ Samuel said that he had bought a book. (Samuel nói rằng anh ta đã mua một quyển sách.)

Hiện tại hoàn thành tiếp diễn
(Present Perfect Continuous Tense)

He said: “I have been waiting here for almost 2 hours.” (Anh ta nói: “Tôi đã đợi ở đây gần 2 tiếng rồi.”)

Quá khứ hoàn thành tiếp diễn
(Past Perfect Continuous Tense)

➜ He said that he had been waiting here for almost 2 hours. (Anh ta nói rằng anh ấy đã đợi ở đây gần 2 tiếng rồi.)

Quá khứ đơn
(Simple Past Tense)

She said: “I did my homework.” (Cô ấy nói: “Tôi đã làm bài tập.”)

Quá khứ hoàn thành
(Past Perfect Tense)

➜ She said that she had done her homework. (Cô ấy nói rằng cô ấy đã làm bài tập của mình.)

Tương lai đơn
(Simple Future Tense)

David said: “I will visit Vietnam.” (David nói: “Tôi sẽ đến thăm Việt Nam.”)

Tương lai trong quá khứ
(Future in Past Tense)

➜ David said that he would visit Vietnam. (David nói rằng anh ấy sẽ đến thăm Việt Nam.)

Tương lai tiếp diễn
(Future Continuous Tense)

He said: “I will be sitting at the coffee shop.” (Anh ta nói: “Tôi sẽ đang ngồi ở quán cafe.”)

They said: “We are going to build a new house.” (Họ nói: “Chúng tôi đang sắp xây nhà mới.”)

Tương lai tiếp diễn trong quá khứ
(Future Continuous Tense in Past )

➜ He said that he would be sitting at the coffee shop. (Anh ta nói rằng anh ta sẽ đang ngồi ở quán cafe.)

➜ They said that they were going to build a new house. (Họ nói rằng họ sắp xây nhà mới.)

Can/May/Must do

He said: “I must do my homework.” (Anh ta nói: “Tôi phải làm bài tập của mình.”)

Could/Might/Had to do

➜ He said that he had to do his homework. (Anh ta nói rằng anh ta phải làm bài tập của mình.)

Thay đổi tính từ chỉ định, các trạng từ chỉ thời gian, nơi chốn

Tường thuật trực tiếp Direct Speech	Tường thuật gián tiếp Reported Speech
This/ These	That/ Those
Here	There
Now	Then
Today	That day
Ago	Before
Tomorrow	The next day/ the following day/ the day after
The day after tomrrow	Two days after/ in two days’ time
Yesterday	The day before/ the previous day
The day before yesterday	Two days before
Last week	The previous week/ the week before
Next week	The next week/ the following week/ the week after

Ví dụ:

She said: “I saw Tom here in this room”.
➜ She said that she had seen Tom there in that room the day before.( Cô ấy nói rằng cô ấy nhìn thấy Tom ở đó trong căn phòng ấy hôm qua. ).

She said: “I will read these letters now.”
➜ She said that she would read those letters then. ( Cô ấy nói rằng cô ấy sẽ đọc những lá thư đó ngay bây giờ. )

SHOULD/OUGHT TO/ WOULD giữ nguyên khi chuyển từ trực tiếp sang gián tiếp.

LƯU Ý:
Ngoài các quy tắc chung trên dây, chúng ta cần nhớ rằng tình huống tường thuật và thời gian khi tường thuật lại đóng vai trò rất quan trọng trong khi chuyển từ lời nói trực tiếp sang lời nói gián tiếp.

PHẦN 2: QUESTIONS (CÂU HỎI)

Tường thuật câu hỏi chia làm 2 dạng theo dạng câu hỏi: yes/no question và WH-question.

1. YES/NO QUESTIONS

Dạng câu hỏi được trả lời bằng YES hoặc NO

Ví dụ:

Are you a doctor? (Bạn là bác sĩ phải không?)
Does he live here? (Anh ta sống ở đây phải không?)

Để chuyển những câu hỏi dạng YES/NO question thành câu gián tiếp thì chúng ta làm theo cấu trúc:

S1 + asked + (Objective) + IF/WHETHER + S2 + V (lùi thì)

➜ Tân ngữ (objective) sau ASKED có thể có hoặc không

Ví dụ:

He asked: “Are you a foreigner?”
➜ He asked (me) if/whether I were a foreigner. ( Anh ấy hỏi tôi rằng liệu tôi có phải là người nước ngoài không. )

“Does John understand the lesson?”, he asked.
➜ He asked (me) if/whether John understood the lesson. ( Anh ấy hỏi tôi rằng liệu John có hiểu bài học không. )

Mary said to Tom: “Can you speak English?”
➜ Mary asked Tom if/whether he could speak English. ( Mary hỏi Tom rằng liệu anh ấy có thể nói tiếng Anh không. )

2. WH-QUESTIONS

Dạng câu hỏi có từ để hỏi là loại câu hỏi mà người hỏi cần biết thêm thông tin hoặc cần được giải đáp.

Ví dụ:

What are you doing now? (Bạn đang làm gì vậy?)
Where did you go yesterday? (Bạn đã đi đâu hôm qua?)

Để chuyển câu hỏi có từ để hỏi từ dạng trực tiếp sang câu gián tiếp chúng ta dùng cấu trúc sau:

S1 + asked + (objective) + WH (when, where, why, which, how) + S2 + V (lùi thì)

Ví dụ:

“What is your name?”, he asked.
➜ He asked (me) what my name was. ( Anh ấy hỏi tôi tên gì. )

My Mom asked: “Where are you going?”
➜ My Mom asked (me) where I was going. ( Mẹ tôi hỏi tôi đi đâu. )

PHẦN 3: IMPERATIVE (CÂU MỆNH LỆNH)

Câu mệnh lệnh là loại câu dùng để yêu cầu hoặc đề nghị người khác làm gì đó. Câu mệnh lệnh thường bắt đầu bằng động từ, đây là cách nhận diện nó. Câu mệnh lệnh thường đặt PLEASE ở đầu hoặc cuối câu để tạo ra sự lịch sự.

Ví dụ:

Open the door, please!
Please open the door! ( Làm ơn mở cửa ra! )

Công thức của một câu mệnh lệnh đơn giản:
V + Objective!
Don’t + V + Objective!

Công thức của một câu đề nghị người khác làm gì đó một cách lịch sự là:
Can/Could/Will/Would + you + S + V + Objective?

Ví dụ:

Could you lend me some books? (Bạn có thể cho tôi mượn vài quyển sách không?)
Would you let me read through this letter? (Bạn có thể để tôi đọc hết lá thư này không?)

Để chuyển câu mệnh lệnh sang câu tường thuật gián tiếp, chúng ta dùng cấu trúc sau:
S + told/asked/ordered + Objective + (not) + to V + …..

Ví dụ:

Teacher said to students: “Close the door, please!”
➜ Teacher asked students to close the door. ( Thầy giáo yêu cầu các học sinh đóng cửa. )

“Don’t tell Mary anything, please!”, David told me.
➜ David told me not to tell Mary anything. ( David yêu cầu tôi đừng nói gì với Mary. )

“Could you please move forward?”, He said.
➜ He told (me) to move forward. ( Anh ta yêu cầu tôi tiến lên phía trước. )

LƯU Ý:
Trong câu tường thuật gián tiếp dành cho câu mệnh lệnh, chúng ta bắt buộc phải tìm được tân ngữ (người nhận lệnh). Cách để tìm ra tân ngữ:

Đối với những câu quá rõ ràng thì chúng ta chỉ việc sử dụng tân ngữ được cho sẵn.

Ví dụ:

Mary asked Tom: “Do you want to go to cinema?”
➜ Mary asked Tom if he wanted to go to cinema. ( Mary hỏi Tom liệu anh ấy có muốn đi xem phim không. )

Ở đây Tom là tân ngữ được cho sẵn nên khi chuyển từ trực tiếp sang gián tiếp chúng ta chỉ việc dùng Tom làm tân ngữ.

Trong một số câu mệnh lệnh, tân ngữ thường được đặt ở cuối câu

Ví dụ:

“Would you please help me clean the house, Terry?”, David asked.
➜ David asked Terry to help him clean the house. ( David yêu cầu Terry giúp anh ta dọn dẹp nhà cửa. )

Ở đây Terry là tân ngữ, được đặt ở cuối câu.

Đối với những câu mà không có người nghe được nhắc đến thì chúng ta cần xem xét phía trước người nói có tính từ sở hữu hay không, nếu có thì đó là tân ngữ của câu.

Ví dụ:

Her mother asked: “Don’t yell in the room!”
➜ Her mother asked her not to yell in the room. (Mẹ con bé yêu cầu nó không hét lên trong phòng.)

Ở đây trước người nói có tính từ sở hữu là “her” do đó tân ngữ trong câu tường thuật gián tiếp mặc định được hiểu là “her”

Đối với những câu chúng ta hoàn toàn không tìm được tân ngữ theo 3 cách trên thì dùng ME/US làm tân ngữ.

Daniel said: “Go home now.”
➜ Daniel told me/us to go home then. (Daniel bảo tôi/chúng tôi về nhà ngay.)

Ở đây câu không có tân ngữ được tìm thấy, do đó chúng ta dùng ME hoặc US để làm tân ngữ cho câu tường thuật gián tiếp.

PHẦN 4 CÁC TRƯỜNG HỢP KHÔNG LÙI THÌ

Các trường hợp sau khi chuyển từ câu tường thuật trực tiếp sang câu tường thuật gián tiếp thì chúng ta không cần phải thực hiện lùi thì cho động từ.

1. Động từ trong mệnh đề chính được sử dụng ở các thì sau:

Simple Present – Hiện tại đơn: say/says; tell/tells
Present Continuous – Hiện tại tiếp diễn: is/are saying
Present Perfect – Hiện tại hoàn thành: have/has said, have/has told
Simple Future – Tương lai đơn: will say, will tell

Ví dụ:

Tom says: “I am” ➜ Tom says that he is fine. (Tom nói rằng anh ta khoẻ.)

He is saying: “We will make a big chance.” ➜ He is saying that they will make a big chance. (Anh ấy nói rằng họ sẽ làm nên một sự thay đổi lớn.)

Mathew has said: “I want a cake.” ➜ Mathew has said that he wants a cake. (Mathew đã từng nói rằng anh ấy muốn một cái bánh.)

My Mom will say: “I do not care about him.” ➜ My Mom will say that she doesn’t care about him. (Mẹ tôi sẽ nói rằng bà không quan tâm đến anh ta.)

2. Lời nói trực tiếp diễn tả một chân lý, một sự thật hiển nhiên

Ví dụ:

He said: “The sun ries in the East.” ➜ He said that the sun ries in the East. (Anh ấy nói rằng mặt trời mọc ở phía Đông.)

3. Lời nói trực tiếp là các câu điều kiện loại II và loại III

Ví dụ:

He said: “If I were you, I would meet her.” ➜ He said that if he was me, he would meet her. (Anh ta nói rằng nếu anh ấy là tôi anh ấy sẽ gặp cô ấy.)

4. Lời nói trực tiếp là cấu trúc WISH + SIMPLE PAST/PAST PERFECT thì chỉ lùi thì ở WISH, không lùi thì ở phần còn lại của câu trực tiếp.

Ví dụ:

Jane said: “I wish I lived in Poland.” ➜ Jane said she wished she lived in Poland. (Jane nói rằng cô ấy ước gì cô ấy sống ở Ba Lan.)

5. Lời nói trực tiếp là cấu trúc IT’S TIME/ABOUT TIME SOMEBODY DID SOMETHING thì chúng ta cũng chỉ lùi thì ở IT IS chứ không lùi thì ở phần còn lại trong câu trực tiếp.

Ví dụ:

Henry said: “It’s time my children went to school.” ➜ Henry said that it was time his children went to school.

Henry nói rằng đã đến giờ bọn trẻ của anh ấy đi học.

6. Lời nói trực tiếp có chứa các động từ khiếm khuyết COULD, WOULD, SHOULD, MIGHT, OUGHT TO, HAD BETTER, USED TO

Ví dụ:

My teacher said: “You should study” ➜ My teacher said that I should study hard. (Thầy giáo của tôi nói rằng tôi nên học hành chăm chỉ.)

PHẦN 5. CÁC DẠNG NÂNG CAO TRONG TƯỜNG THUẬT GIÁN TIẾP

Dưới đây là một số dạng nâng cao của tường thuật gián tiếp khi chuyển từ tường thuật trực tiếp:

Dạng 1: S+ V+ O + (NOT) + TO- INFINITIVE

Các động từ thường gặp trong dạng này là ASK, TELL, ORDER (ra lệnh), INVITE (mời), BEG (nài nỉ), URGE (hối thúc), ENCOURAGE (khích lệ), ADVISE (khuyên), WARN (cảnh báo), REMIND (nhắc nhở).

Ví dụ:

INVITE:

He said: “Would you like to come to my birthday party?”
➜ He invited me to come to his birthday party. (Anh ấy mời tôi đến dự tiệc sinh nhật của anh ấy.)

REMIND

Mom said: “Don’t forget to wash your hands.”
➜ Mom reminded me to wash my hands. (Mẹ tôi nhắc tôi nhớ rửa tay.)

Tuỳ thuộc vào nội dung câu trực tiếp mà chúng ta sẽ chọn từ trong câu gián tiếp cho phù hợp.

Dạng 2: S + V + O + V-ing/N

Các động từ thường gặp trong dạng này là:

Apologize/ apologise + (to O) + for V-ing (Xin lỗi ai đó về việc gì)

Ví dụ:

She said: “Sorry I’m late.” ➜ She apologized for being late. (Cô ấy xin lỗi vì đến muộn.)

Accuse + O + of V-ing (Buộc tội ai đó)

Ví dụ:

He said: “Tom stole my pencils.”
➜ He accused Tom of stealing his pencils. (Anh ấy buộc tội Tom ăn trộm bút chì của mình.)

Congratulate + O + on V-ing (Chúc mừng ai đó việc gì đó)

Ví dụ:

Dave said: “Congratulation! You won the prize.” ➜ Dave congratulated me on winning the prize. (Dave chúc mừng tôi vì đã thắng giải.)

Prevent/Stop + O + from V-ing (Ngăn ai đó làm việc gì đó)

Ví dụ:

Mother said to the boy: “I won’t allow you play that game.” ➜ Mother prevented the boy from playing that game. (Người mẹ ngăn chặn thằng bé chơi trò chơi đó.)

She said to her children: “Don’t eat that dishes!” ➜ She stopped her children from eating that dishes. (Cô ấy ngăn chặn các con ăn món đó.)

Thank + O + from V-ing (Cảm ơn ai đó về việc gì đó)

Ví dụ:

May said: “Thank you for your help.” ➜ May thanked me for helping her. (May cảm ơn tôi vì đã giúp cô ấy.)

Warn + O + against V-ing (Cảnh báo ai không nên làm gì)

Ví dụ:

The mother said to her child: “Don’t swim too far!” ➜ The mother warned her child against swimming too far. (Người mẹ cảnh báo đứa con của cô ấy không nên bơi quá xa.)

Criticize/ Reproach + O + for V-ing (Chỉ trích/Phê bình ai việc gì đó)

Ví dụ:

Tom said: “Mary, you are late again!” ➜ Tom criticized Mary for being late again. (Tom chỉ trích Mary vì cô ấy đi trễ.)

Blame someboday for something/ on something (Đổ lỗi cho ai đó)

Ví dụ:

Mary said: “It’s all Terry’s fault for our late report.” ➜ Mary blamed Terry for their late report. (Mary đổ lỗi cho Terry về việc báo cáo chậm của họ.)

Insist + on V-ing (Nhận làm việc gì đó)

Ví dụ:

The boy said: “Let me clean the house.” ➜ The boy insisted on cleaning the house. (Thằng bé muốn dọn dẹp nhà cửa.)

Dạng 3: S + V + V-ing

Các động từ thường gặp trong dạng này là SUGGEST, DENY, ADVISE, ADMIT

Ví dụ:

She said: “I didn’t do that.” ➜ She denied doing that. (Cô ấy chối rằng mình không làm việc đó.)

Mary said: “Let’s go to a Japan restaurant.” ➜ Mary suggest going to a Japan restaurant. (Mary đề nghị đến một nhà hàng Nhật Bản.)

He said: “I am wrong.” ➜ He admitted being wrong. (Anh ấy thừa nhận mình sai.)

My Mom said: “You should talk to him.” ➜ My Mom advised me talking to him. (Mẹ tôi khuyên tôi nên nói chuyện với anh ta.)

LƯU Ý:

Các mẫu câu sau khi chuyển qua tường thuật gián tiếp dùng từ động tự ADVISE:

HAD BETTER:

“You had better move out”, my Mom said. ➜ My Mom advised me to move out. (Mẹ tôi khuyên tôi nên dọn ra riêng.)

SHOULD:

“You should be back to your hometown”, May said. ➜ May advised me to be back to my hometown. (May khuyên tôi nên về quê.)

WHY DON’T YOU….

“Why don’t you talk to him first?, John said. ➜ John advised me to talk to him first. (John khuyên tôi nên nói chuyện với anh ta trước.)

IF I WERE YOU,….

“If I were you, I wouldn’t buy that bag.”, Mary said. ➜ Mary advised me not to buy that bag. (Mary khuyên tôi không nên mua cái túi đó.)

Các mẫu câu sau khi chuyển qua tường thuật gián tiếp dùng động từ SUGGEST:

LET’S:

“Let’s go for a movie.”, Henry said. ➜ Henry suggested going for a movie. (Henry đề nghị đi xem phim.)

HOW/ WHAT ABOUT

“How about we go to restaurant first?, Anna said. ➜ Anna suggested going to restaurant first. (Anna đề nghị đi đến nhà hàng trước.)

Dạng 4: S + V + to-infinitive

Các động từ thường gặp trong dạng này là PROMISE (hứa), THREATEN (đe doạ), AGREE (đồng ý), OFFER (đề nghị), REFUSE (từ chối), PROPOSE (có ý định)

Ví dụ:

The robber said: “I’ll kill you if you call the police.” ➜ The robber threatened to kill me if I called the police. (Tên cướp doạ sẽ giết tôi nếu tôi gọi cảnh sát.)

Henry said: “I will be back early.” ➜ Henry promised to be back early. (Henry hứa rằng anh ấy sẽ về sớm.)

Tất tần tật về số đếm & số thứ tự trong Tiếng Anh

PHẦN 1: SỐ ĐẾM TRONG TIẾNG ANH

Quy tắc khi viết số đếm

Quy tắc đầu tiên khi viết số đếm là các số lớn hơn chín (9) phải luôn được thể hiện bằng số trong tiếng Anh viết, trong khi các số dưới 10 lại được viết ra.

My little brother ate four apples before dinner and became ill.
Why do parents always check to see if babies have ten toes?
I have 15 clients in New York.
He ate three cookies.
She has 240 contacts on her mailing list.

Cách đọc số đếm từ 1 đến 100

Các số từ 1 đến 20 đều có cách gọi riêng. Từ các số sau đó, sử dụng hàng chục (hai mươi, ba mươi,…) theo sau đó là các số từ 1 đến 9.

ví dụ:

7 - seven
19 - nineteen
32 - thirty-two
89 - eighty-nine

Khi diễn đạt một số lượng lớn (hơn 100), hãy đọc theo nhóm hàng trăm. Thứ tự như sau: billion, million, thousand, hundred. Lưu ý rằng hàng trăm, nghìn,… không thêm “s” vào cuối từ.

Ví dụ:

200: two hundred KHÔNG PHẢI two hundreds

Cách đọc các số đếm hàng trăm

Nói các số trong hàng trăm bằng cách bắt đầu bằng các chữ số từ một đến chín theo sau là "hundred". Kết thúc bằng cách nói hai chữ số cuối:

350 – three hundred fifty
425 – four hundred twenty-five
873 - eight hundred seventy-three
112 - one hundred twelve

Chú ý: Trong cách nói của người Anh, theo sau”hundred” thường là “and”, cách nói của người Mỹ thì thường bỏ qua từ nối này.

Ví dụ khi đọc số 873 thì người Anh và người Mỹ có 2 cách đọc khác nhau

Người Anh: eight hundred and seventy-three
Người Mỹ: eight hundred seventy-three

Cách đọc các số đếm hàng ngàn

Nhóm tiếp theo là các số hàng ngàn. Nói các số trong hàng ngàn bằng cách bắt đầu bằng các chữ số từ một đến chín theo sau là "thousand". Tiếp theo sau là cách đọc số hàng trăm:

15,560 – fifteen thousand five hundred sixty
786,450 – seven hundred six thousand four hundred fifty
342,713 - three hundred forty-two thousand seven hundred thirteen
569,045 - five hundred sixty-nine thousand forty-five

Cách đọc các số đếm hàng triệu

Cho các số hàng triệu, nói các số trong hàng triệu bằng cách bắt đầu bằng các chữ số từ một đến chín theo sau là "million”. Kết thúc bằng cách đọc số hàng ngàn:

2,450,000 – two million four hundred fifty thousand
27,805,234 - twenty-seven million eight hundred five thousands two hundred thirty-four
934,700,000 – nine hundred thirty-four million seven hundred thousand
589,432,420 - five hundred eighty-nine million four hundred thirty-two thousand four hundred twenty

Đối với những con số lớn hơn, đầu tiên là các số hàng tỷ “billions” và hàng nghìn tỷ “trillions” theo cách tương tự với hàng triệu:

23,870,550,000 - twenty-three billion eight hundred seventy million five hundred fifty thousand
12,600,450,345,000 - twelve trillion six hundred billion four hundred fifty million three hundred forty-five thousand

Cách đọc số thập phân

Nói số thập phân với từ "point", theo sau đọc từng số một:

2.36 - two point three six
14.82 - fourteen point eight two
9.7841 -nine point seven eight four one
3.14159 - three point one four one five nine (that's Pi!)

Cách đọc số %

Đọc lên con số và theo sau là "percent:"

37% - thirty-seven percent
12% - twelve percent
87% - eighty-seven percent
3% - three percent

Các đọc các phân số

Số bên trên phân số được đọc theo thông thường, số bên dưới đọc thành số thứ tự:

3/8 - three-eighths
5/16 - five-sixteenths
7/8 - seven-eighths
1/32 - one thirty-second

Các ngoại lệ cho quy tắc này là:

1/4, 3/4 - one-quarter, three quarters
1/3, 2/3 - one third, two-thirds
1/2 - one-half

Đọc các hỗn số bằng cách sử dụng “and” để nối 2 phần của hỗn số lại với :

4 7/8 - four and seven-eighths
23 1/2 - twenty-three and one-half

Cách đọc đối với một số biểu thức

Dưới đây là cách đọc một số biểu thức quan trọng bằng tiếng Anh:

Tốc độ: 100 mph (miles per hour). Đọc số đo tốc độ: One hundred miles per hour

Cân nặng: 42 lb. (pounds). Đọc số đo cân nặng: forty-two pounds
Số điện thoại: 0909 112 367. Đọc số điện thoại bằng số đếm: zero nine zero nine one one two three six seven.
Nhiệt độ: 32° C (Celsius). Đọc số đo nhiệt độ theo sau bằng “degree”: thirty-two degrees Celsius
Chiều cao – 1m65. Đọc số từ mét rồi đến cm: one meter sixty five centimeter
Bàn thắng - 2-1. Đọc tỉ số theo công thức "number + to + number": Two to one

Cách đọc số tiền

Khi bạn nhìn số tiền ví dụ như $60, đọc số rồi theo sau là loại tiền: Sixty dollars.

Nếu số tiền bao gồm số lẻ, hãy thể hiện số tiền chẵn trước, tiếp theo là số lẻ:

$43.35 - forty-three dollars and thirty-five cents
$120.50 - one hundred twenty dollars and fifty cents

Người bản xứ thường chỉ nói con số chứ không kèm theo “dollar” và “cent”

$35.80 - thirty-five eighty
$175.50 - one hundred seventy-five fifty

Phần 2: SỐ THỨ TỰ TRONG TIẾNG ANH

Số thứ tự là một số chỉ vị trí hoặc thứ tự liên quan đến các số khác: first, second, third,….

Các nguyên tắc của số thứ tự

Thêm “th” vào số đếm:

four - fourth
eleven - eleventh

Các ngoại lệ:

Các số có số cuối là 1 như 1st, 21st, 31st,…được viết là first, twenty-first, thirty-first… tuy nhiên 11th viết là eleventh.
Các số có số cuối là 2 như2nd, 22nd, 32nd… được viết là second, twenty-second, thirty-second,… tuy nhiên 12th sẽ được viết là twelfth
Các số có số cuối là 3 như 3rd, 23rd, 33rd,… được viết là third, twenty-third, thirty-third,…tuy nhiên 13th vẫn được đọc là thirteenth
Các số có số cuối là 5 như 5th, 25th, 35th,… được viết là fifth, twenty-fifth, thirty-fifth,…thay vì là fiveth như quy tắc đáng ra của nó.
Các số có số cuối là 9 như 9th, 29th, 39th,… được viết là ninth, twenty-ninth, thirty-ninth,…tuy nhiên 19th vẫn được viết là nineteenth
Các số kết thúc bằng ‘ty’như twenty, thirty,…khi chuyển sang số thứ tự thì bỏ ‘y’, thay bằng ‘ie’ và thêm ‘th’: twentieth, thirtieth,…

Trong các số thứ tự có giá trị lớn, lưu ý rằng chỉ có số cuối cùng mới sử dụng số thứ tự:

421st = four hundred and twenty-first
5,111th = five thousand, one hundred and eleventh

Viết bằng số

Khi viết số thứ tự bằng số, dùng 2 chữ cái cuối cùng đi kèm với con số:

first = 1st
second = 2nd
third = 3rd
fourth = 4th
twenty-sixth = 26th
hundred and first = 101st

Các trường hợp sử dụng số thứ tự

Diễn tả vị trí, thứ hạng:

You are the first one that I want to celebrate with.
He is at first place of the competition.

Các tầng của tòa nhà:

My office is at fourth floor of this building.
She is at first floor now.

Chức danh

Trong cách gọi tên các nhà Vua và Nữ Hoàng, số thứ tự được viết bằng số La Mã. Trong cách nói bằng tiếng Anh, mạo từ xác định được sử dụng trước số thứ tự:

Charles II - Charles the Second
Edward VI - Edward the Sixth
Henry VIII - Henry the Eighth

Giới từ chỉ thời gian IN, AT, ON - Hướng dẫn toàn diện

PHẦN I: GIỚI TỪ CHỈ THỜI GIAN AT

Chúng ta dùng AT khi nói về một thời điểm nhất định, hoặc một khoảng thời gian nhưng chúng ta dùng với ý nghĩa là một thời điểm. Cụ thể:

AT dùng với một thời điểm nhất định

At midnight (vào giữa đêm)
At midday (vào giữa ngày)
At 3 o’clock (lúc 3 giờ đúng)
At 8.15pm (lúc 8h15 tối)

AT dùng với các kỳ nghỉ ngắn

Các kỳ nghỉ ngắn chẳng hạn như:

Christmas (Giáng sinh)
Easter (lễ Phục sinh)
The weekend (cuối tuần)

Một vài câu ví dụ:

I will see you at Christmas. (Tôi sẽ gặp bạn vào Giáng sinh.)
We often go walking at the weekend. (Chúng tôi thường đi dạo vào cuối tuần.)

Lưu ý rằng: trong tiếng Anh của người Mỹ và người Úc, đôi khi người ta dùng “on the weekend” và cách dùng này cũng được người Anh dùng một cách không chính thống.

AT dùng với các khoảng thời gian ngắn mà chúng ta xem như một thời điểm nhất định

Ví dụ:

The end of January (cuối tháng 1)
The beginning of the year (đầu năm)

Ví dụ sử dụng:

I get paid at the end of the month. (Tôi nhận lương vào cuối tháng.)
I will start my journey at the beginning of the year. (Tôi sẽ bắt đầu chuyến du ngoạn của mình vào đầu năm.)

Lưu ý rằng có một ngoại lệ là chúng ta dùng in the middle of thay vì at.

Ví dụ:

Anna’s birthday is in the middle of December, I think. (Tôi nghĩ rằng sinh nhật của Anna vào giữa tháng 12.)
We have a date in the middle of May. (Chúng ta có hẹn vào giữa tháng 5.)

AT dùng với các bữa ăn:

breakfast (bữa sáng)
lunch (bữa trưa)
dinner (bữa tối),…

Ví dụ:

We meet at lunch. (Chúng tôi gặp nhau vào bữa ăn trưa.)
At breakfast, my brother told us that he was getting married. (Trong bữa sáng nay, anh trai tôi nói rằng anh ấy sắp kết hôn.)

AT dùng kèm với NIGHT khi chúng ta muốn diễn đạt ý “vào ban đêm” hoặc chúng ta muốn nói về một sự việc xảy ra “mỗi đêm”

People can’t go out at night anymore, it’s so dangerous. (Mọi người không thể ra ngoài vào ban đêm nữa, nó quá nguy hiểm.)

Lưu ý: đôi khi cũng có cách dùng “in the night”. Với cách dùng này, chúng ta diễn tả một việc xảy ra vào một hoặc một vài đêm cụ thể.

Ví dụ:

During stress time, I felt very restless in the night and had to take a sleeping tablet. (Lúc căng thẳng, tôi đã thấy rất bồn chồn vào ban đêm và phải uống thuốc ngủ.)

AT dùng trong cụm từ “AT THE MOMENT” (ngay lúc này)

Ví dụ:

John is in Korea at the moment. (John đang ở Hàn Quốc lúc này.)

Đôi khi chúng ta dùng “IN THE MOMENT” để diễn tả một khoảng thời gian rất ngắn.

I will be with you in the moment. (Tôi sẽ đến với bạn ngay đây.)

PHẦN II: GIỚI TỪ CHỈ THỜI GIAN IN

Chúng ta dùng IN trong các trường hợp sau:

Khi chúng ta nói đến một quãng thời gian khá dài

Ví dụ như nói đến mùa (SPRING, SUMMER, AUTUMN, WINTER) hoặc tháng, năm, thập kỷ, thế kỷ, và những khoảng thời gian khác (như là the week before Christmas, the hours before the exam,..)

Ví dụ:

In the winter, it’s cold. (Vào mùa đông thời tiết lạnh.)
In the days that followed her operation, she spent a lot of time in bed. (Vào những ngày sau ca phẫu thuật, cô ấy dành nhiều thời gian trên giường.)

Khi chúng ta nói về việc sẽ mất bao lâu trước khi xảy ra sự kiện gì đó

Cách dùng này có thể thay thế bằng WITHIN.

In a few minutes we will be arriving at airport. (Trong vài phút tới chúng ta sẽ đến sân bay.)

➜ Within a few minutes, we will be arriving at airport.

Khi chúng ta nói về một quãng thời gian mà việc gì đó sẽ chiếm

Ví dụ:

He learnt how to program the computer in just a matter of weeks. (Anh ấy đã học cách lập trình máy tính chỉ trong vài tuần.)

Khi chúng ta nói về một phần thời gian trong ngày

Ví dụ như:

The morning (buổi sáng)
The evening (buổi tối),…

Temperatures today should reach 25 degrees in the afternoon. (Nhiệt độ hôm nay có thể là 25 độ vào buổi chiều.)

Khi chúng ta nói đến một khoảng thời gian nào đó trong tương lai

Ví dụ:

Henry will be on vacation in a few week. (Henry sẽ đi nghỉ trong vài tuần.)
My Mom is going to see her best friends in couple days. (Mẹ của tôi sẽ đi thăm bạn thân của cô ấy trong vài ngày.)

Khi chúng ta dùng cụm từ “IN TIME” có nghĩa là “đúng lúc”

Ví dụ:

Dont worry, we will arrive in time for the movie. (Đừng ngạc nhiên, chúng ta sẽ đến rạp xem phim đúng giờ.)
We did finish the report just in time. (Chúng tôi đã hoàn tất báo cáo vừa đúng lúc.)

PHẦN III: GIỚI TỪ CHỈ THỜI GIAN ON

Chúng ta dùng ON trong các trường hợp sau:

Khi chúng ta nói về một ngày cụ thể trong tuần, hoặc một phần của một ngày cụ thể

Ví dụ:

We will meet again on Friday. (Chúng ta sẽ gặp lại nhau vào thứ Sáu.)
I have got a meeting on Monday morning. (Tôi có cuộc họp vào sáng thứ hai.)

Khi chúng ta đề cập đến một ngày, tháng hoặc ngày lễ cụ thể

Ví dụ:

We will have a party on Christmas. (Chúng ta sẽ có tiệc vào ngày Giáng Sinh.)
It’s her birthday on the 21st. (Sinh nhật cô ấy vào ngày 21.)

Lưu ý: cụm giới từ “ON TIME” có nghĩa là đúng giờ

Ví dụ:

Don’t worry, she will be on time. (Đừng lo lắng, cô ấy sẽ đúng giờ.)

PHẦN IV: AFTER/ BEFORE

Dùng BEFORE/ AFTER để diễn tả sự việc xảy ra trước hoặc sau một thời điểm/khoảng thời gian nhất định.

Ví dụ:

I will see you before 4pm. (Tôi sẽ gặp bạn trước 4h chiều.)
Henry will be back after school. (Henry sẽ trở về sau khi đi học.)

PHẦN V: SINCE/ FOR

Dùng SINCE/FOR để diễn tả một khoảng thời gian. SINCE dùng với ngày giờ cụ thể trong khi FOR dùng cho độ dài thời gian.

Ví dụ:

I have lived here since 2000. (Tôi đã sống ở đây từ năm 2000.)
I have been working here for 2 years. (Tôi đã làm việc ở đây 2 năm.)

PHẦN VI: NHỮNG LƯU Ý ĐẶC BIỆT

Trong một số trường hợp, chúng ta không dùng giới từ trước các mốc thời gian

Ví dụ như: next, any, each, one, last, every, some, all, this, that… hoặc các từ như: yesterday, tomorrow, the day after tomorrow,…

Ví dụ:

Is Henry free tomorrow morning? (Henry có rảnh vào sáng mai không?)
Let’s hangout next time! (Chúng ta hãy cùng đi chơi lần tới nhé!)

Chúng ta dùng WHAT TIME chứ không dùng AT WHAT TIME trừ khi trong trường hợp cực kỳ trang trọng

What time will be the meeting? (Cuộc họp vào lúc mấy giờ?)
At what time will Henry come? (Henry sẽ đến vào lúc mấy giờ?)

Chuyển đổi Câu Chủ Động thành Câu Bị Động

Chuyển đổi Câu Chủ Động thành Câu Bị Động không thay đổi ý nghĩa của câu, nhưng nó nhưng nó chuyển sự nhấn mạnh từ chủ thể (người thực hiện hành động) sang đối tượng trực tiếp (điều nhận được hành động).

Direct english Saigon có một bài viết chi tiết & toàn diện về câu bị động bạn nên tìm hiểu qua trước khi đọc bài này: Câu bị động

Để thay đổi câu thành dạng bị động:

Trước tiên bạn cần xác định thì của câu được viết, vì việc giữ đúng thì khi chuyển qua bị động là rất cần thiết.
Thứ hai, xác định chủ ngữ của câu, động từ và đối tượng trực tiếp. Cuối cùng, thay đổi định dạng sao cho câu bắt đầu bằng đối tượng trực tiếp và kết thúc bằng chủ ngữ.

PHẦN 1: XÁC ĐỊNH THÌ CỦA CÂU

BƯỚC 1: Xác định các loại khác nhau của thì hiện tại

Thì hiện tại mô tả hành động đang được thực hiện trong thời điểm hiện tại, không phải là tương lai, không phải là quá khứ và không phải là một hành động giả định. Ngôn ngữ tiếng Anh có thì hiện tại đơn, thì hiện tại tiếp diễn, thì hiện tại hoàn thành và thì hiện tại tiếp diễn hoàn thành. Tất cả chỉ ra hành động trong hiện tại, nhưng khác nhau trong mô tả của họ về thời gian hành động đã diễn ra.

Hiện tại đơn: S + V.

Ví dụ: He writes. (Anh ấy viết.)

Hiện tại tiếp diễn: S + am / is / are + V-ing.

Ví dụ: He is writing.

Hiện tại hoàn thành: S + have / has + V3.

Ví dụ: He has written.

Hiện tại hoàn thành tiếp diễn: S + has / have + been + V-ing.

Ví dụ: He has been writing.

BƯỚC 2: Xác định các thì quá khứ khác nhau

Giống như tiếng Anh có nhiều thì hiện tại, ngôn ngữ cũng sở hữu nhiều thì quá khứ. Tiếng Anh có thì quá khứ đơn, cũng như quá khứ hoàn thành, quá khứ tiếp diễn và quá khứ hoàn thành thì quá khứ tiếp diễn. Tất cả các câu quá khứ mô tả một cái gì đó đã xảy ra.

Quá khứ đơn: S + V2.

Ví dụ: He wrote.

Quá khứ hoàn thành: S + had + V3.

Ví dụ: He had written.

Quá khứ tiếp diễn: S + was/were + V-ing.

Ví dụ: He was writing.

Quá khứ hoàn thành tiếp diễn: S + had + been + V-ing.

Ví dụ: He had been writing.

BƯỚC 3: Xác định các thì tương lai

Giống như thì hiện tại và quá khứ, tiếng Anh có nhiều dạng của thì tương lai. Mỗi phiên bản chỉ ra một hành động chưa xảy ra, nhưng sẽ xảy ra trong tương lai, và sự khác biệt giữa các loại thì tương lai khác nhau biểu thị sự hoàn thành hoặc chưa hoàn thành của hành động trong tương lai.

Tương lai đơn S + will + V.

Ví dụ: He will write.

Tương lai hoàn thành S + will have + V3.

Ví dụ: He will have written.

Tương lai tiếp diễn S + will + being + V.

Ví dụ: He will be writing.

Tương lai hoàn thành tiếp diễn S + have been + V-ing.

Ví dụ: He will have been writing.

PHẦN 2 : CHUYỂN ĐỔI CÂU

BƯỚC 1: Di chuyển đối tượng (Object) đến đầu câu

Các câu trong thể chủ động thường bắt đầu với chủ thể (Subject) và miêu tả hành động với đối tượng trực tiếp (object). Để chuyển sang thể bị động, chúng ta chuyển đổi vị trí của đối tượng và chủ thể sau đó chia thì lại cho phù hợp. Việc này sẽ giúp nhấn mạnh đối tượng.

Ví dụ:

He will write a letter. (Anh ta sẽ viết một lá thư.)

Câu đang ở thể chủ động và ở thì tương lai đơn. Để chuyển sang thể bị động, chúng ta di chuyển đối tượng (a letter) ra đầu câu và kiểm soát thì

➜ A letter will be written by him. (Một lá thư sẽ được viết bởi anh ấy.)

BƯỚC 2: Thêm động từ “to be” ở trước động từ chính trong câu

Việc này giúp động từ chuyển từ thể chủ động sang thể bị động, và nhấn mạnh cách mà đối tượng bị ảnh hưởng bởi hành động, hơn là chủ thể thực hiện hành động như trong thể chủ động của câu.

Tùy thuộc vào thì của câu, động từ “to be” sẽ được chia thành: am / is / are, was, will be, has been,…

BƯỚC 3: Thêm giới từ “by” trước chủ thể trong câu bị động

Chủ thể (đi sau “by”) thường được đặt ở cuối câu bị động. Bằng cách để cụm “by subject” ở cuối câu, chúng ta đặt chủ thể sau đối tượng và động từ đã được chia lại.

Ví dụ:

The report is done by May. (Báo cáo được May hoàn thành.)

The house was cleaned by a group of 7 people. (Căn nhà được làm sạch bởi một nhóm 7 người.)

Trong trường hợp chủ thể không xác định được, chúng ta không cần phải thêm cụm “by” ở cuối câu bị động.

Ví dụ:

Many flowers in the garden were pulled up without reason. (Nhiều hoa trong vườn bị nhổ lên không vì lý do gì cả.)

The bike is stolen last night. (Xe đạp bị cướp đêm qua.)

BƯỚC 4: Kiểm soát thì của câu

Trong khi chuyển đổi từ chủ động sang bị động, hãy chắc chắn rằng chúng ta đang dùng đúng thì từ thể chủ động. Nhớ luôn giữ nguyên các trợ động từ: những động từ mà thể hiện rõ thì của động từ chính. Trợ động từ bao gồm be, can, do và have. Đọc lại câu bị động với chính mình để chắc chắn rằng nó đã được dùng đúng thì của thể chủ động.

Ví dụ:

Thể chủ động – Thì hiện tại: The cat kills the mice.

Thể bị động – Thì hiện tại: ➜The mice are killed by the cat.

Thể chủ động – Thì quá khứ tiếp diễn: Some boys were helping the wounded men.

Thể bị động – Thì quá khứ tiếp diễn: ➜ Wounded men were being helped by some boys.

Thể chủ động – Thì tương lai hoàn thành: Someone will have stolen my purse.

Thể bị động – Thì tương lai hoàn thành: ➜ My purse will have been stolen by someone.

PHẦN 3 KHI NÀO CHÚNG TA CẦN DÙNG THỂ BỊ ĐỘNG

TRƯỜNG HỢP 1: Loại bỏ sự nhấn mạnh vào chủ thể

Trong khi thể bị động ít được khuyến khích trong văn viết vì nó thể hiện khả năng ngôn từ có phần yếu kém của người viết, nhưng có rất nhiều trường hợp, thể bị động là một lựa chọn không thể thay thế. Thể chủ động nhấn mạnh vào chủ thể của hành động, trong khi thể bị động lại nhấn mạnh vào hành động hoặc nhấn mạnh vào tác nhân của hành động với đối tượng chịu tác động và loại bỏ luôn chủ thể của hành động nếu cần.

➜ Hãy cẩn thận khi loại bỏ sự nhấn mạnh vào chủ thể của câu, trong một vài trường hợp điển hình, việc này sẽ khiến người đọc bị hoang mang. Thể bị động có thể loại bỏ hoàn toàn chủ đề của câu trong trường hợp này.

Ví dụ:

Một chính trị gia nói: “I have lied to the American people” (Tôi đã từng dối gạt người Mỹ.).

➜ Câu này có thể được coi là một lời thú tội và ăn năn.

Nếu câu này được dùng ở thể bị động: “The American people have been lied to”, chủ thể câu nói là người chính trị gia sẽ loại bỏ bất kỳ sự nhận lỗi nào từ bản thân người đó bằng cách dùng thể bị động.

TRƯỜNG HỢP 2: Đặt đối tượng trực tiếp ở một vị trí quan trọng

Nếu chủ thể của câu tương đối không quan trọng, trong khi đối tượng trực tiếp chịu tác động của hành động lại quan trọng, thể bị động có thể có ích hơn là thể chủ động.

Những người viết tiếng Anh thường dùng thể bị động để miêu tả một sự việc hoặc một sự kiện mà đối tượng bị ảnh hưởng bởi tác động có sự liên quan nhiều hơn so với chủ thể của hành động.

Ví dụ:

Things were stolen too much that it is announced that people should be more careful. (Mọi thứ bị trộm quá nhiều đến nỗi mà mọi người được thông báo rằng nên cẩn thận hơn.)

TRƯỜNG HỢP 3: Viết một bài báo về khoa học hoặc công nghệ bằng thể bị động

Trong các bài viết khoa học, thể bị động được dùng để thể hiện tính khách quan, hoặc để tách rời chủ thể khỏi chủ đề điều tra của bài báo.

Trong một bài báo về khoa học, các miêu tả phương pháp Methods, Materials, hoặc Processes thường luôn được đặt ở thể bị động.

Ví dụ:

My team is putting everything together for the presentation.

➜ Everything is being putting together for the presentation. (Tất cả mọi thứ đang được sắp xếp với nhau cho bài thuyết trình.)

We set up the room for our meeting tomorrow.

➜ The room was set up for our meeting tomorrow. (Căn phòng đã được chuẩn bị cho buổi họp của chúng ta ngày mai.)

Cùng lý do này, thể bị động cho vay ẩn danh cho hành động: bất kỳ ai cũng có thể sao chép thử nghiệm bằng cách lặp lại các quy trình tương tự. Bằng cách sử dụng thể bị động, bạn có thể lập luận rằng các kết quả có thể được nhân rộng bất kể nhà khoa học nào thực hiện các hành động.

Kỹ năng chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động là một kỹ năng quan trọng trong văn viết vì vậy bạn hãy cố gắng luyện tập thường xuyên, và làm nhiều bài tập để trau dồi kỹ năng.

Câu bị động - Passive voice

Cấu trúc câu bị động trong tiếng anh

PASSIVE VOICE - câu bị động trong tiếng anh

ACTIVE (CHỦ ĐỘNG)	PASSIVE (BỊ ĐỘNG)
S + Transative V + Direct Object	S + To BE + V3 + By + Agent

Lưu ý: Động từ ở thể bị động: be + PP (V3/-ed)

Tham khảo thêm: Bản động từ bất quy tắc thông dụng nhất (Được cập nhật)

Ví dụ:

My parents bought a new house. (Bố mẹ tôi vừa mua một căn nhà mới.)

➜ A new house was bought by my parents. (Một căn nhà mới vừa được bố mẹ tôi mua.)

Jane ought to have delivered this package yesterday. (Jane phải gửi gói hàng này hôm qua.)

➜ This package ought to have been delivered by Jane yesterday. ( Gói này phải được Jane giao hôm qua. )

On which line is he to place his signature?

➜ On which line is his signature been to place? (Anh ta phải ký ở hàng nào?)

Did he have to do his homework yesterday? (Hôm qua anh ta có bị bắt phải làm bài tập không?)

➜ Did his homework have to be done yesterday?

Did he do his homework yesterday? (Hôm qua anh ta có làm bài tập không?)

➜ Was his homework done yesterday?

Cách sử dụng câu bị động và cấu trúc câu bị động trong tiếng anh

A. Các nguyên tắc

Chúng ta dùng ACTIVE để mô tả hành động và PASSIVE để đề cập đến kết quả của hành động. Khi muốn diễn đạt một nội dung có chủ từ mơ hồ (VAGUE SUBJECT) chúng ta không nên dùng ACTIVE mà nên dùng PASSIVE.

Ví dụ:

Thay vì viết: Someone has stolen my pen.

Chúng ta nên viết: My pen has been stolen.

Một câu ACTIVE với 2 Object khi được chuyển sang PASSIVE sẽ có 2 dạng câu tương ứng nhưng chúng ta sẽ thường dùng dạng PASSIVE có liên quan đến con người.

Ví dụ:

My friend give me a nice present. (Bạn tôi tặng tôi một món quà dễ thương.)

➜ I was given a nice present by my friend. (*)

➜ A nice present was given me by my friend.

Với PASSIVE, chúng ta có thể dùng động từ TO GET thay cho TO BE nhưng cần chú ý đến hai điểm lưu ý quan trọng sau:

TO GET dùng chỉ một việc đột ngột xảy ra, không dự trù trước được.
Khi dùng TO GET cho con người, câu PASSIVE lại mang nghĩa.

Sử dụng câu bị động hiệu quả trong tiếng anh

Ví dụ:

She got married last year. (Cô ấy cưới năm ngoái.)

Một câu PASSIVE có thể mang nghĩa ACTIVE thì ngược lại một câu ACTIVE cũng có thể mang nghĩa PASSIVE.

Ví dụ:

She often suffers from cold. (Cô ấy thường bị cảm lạnh.)

B. Phương pháp chuyển từ câu Chủ Động sang câu Bị Động

BƯỚC 1:

Lấy tân ngữ (O) của câu chủ động làm chủ ngữ (S) cho câu bị động. Trong trường hợp có 2 tân ngữ (1 trực tiếp - 1 gián tiếp), muốn nhấn mạnh vào tân ngữ nào thì đưa nó lên làm chủ ngữ (thường tân ngữ gián tiếp sẽ làm chủ ngữ).

Ví dụ:

I always do the homework.

➜ The homework is always done by me.

I gave him a gift.

➜ Trong câu này, “a gift” là tân ngữ trực tiếp, “him” là tân ngữ gián tiếp. Chuyển sang bị động: “He was given a gift by me” hoặc “A gift was given to him”.

BƯỚC 2:

Đổi động từ (V) ở chủ động sang động từ (V) ở bị động. Verb bị động ở các thì như sau:

Thì hiện tại đơn:

AM/IS/ARE + PP

My sister reads every morning.

➜ Books are read by my sister every morning.

Chị tôi đọc sách mỗi buổi sáng.

Thì hiện tại tiếp diễn:

AM/IS/ARE + BEING + PP

He is writing a letter.

➜ A letter is being written (by him).

Anh ấy đang viết thư.

Thì hiện tại hoàn thành:

HAVE/HAS BEEN + PP

I have bought a house.

➜ A house has been bought (by me).

Tôi vừa mua nhà.

Thì quá khứ đơn:

WAS/WERE + PP

Mr. Henry taught English.

➜ English was taught by Mr. Henry.

Ông Henry dạy tiếng Anh.

Thì quá khứ tiếp diễn:

WAS/WERE + BEING + PP

She was doing homework at 8 o’clock last night.

➜ Homework was being done at 8 o’clock last night.

Cô ấy đang làm bài tập lúc 8h tối qua.

Thì quá khứ hoàn thành:

HAD + BEEN + PP

She had learned this language by 2010.

➜ This language had been learned by 2010.

Công ấy đã học thứ tiếng này từ 2010.

Thì tương lai đơn:

WILL/SHALL + BE + PP

They will build a house.

➜ A house will be built (by them).

Họ sẽ xây nhà.

Thì tương lai gần:

AM/IS/ARE + GOING TO + BE + PP

We are going to buy a computer.

➜ A computer is going to be bought (by us).

Chúng tôi sắp mua máy tính.

Động từ khiếm khuyết:

CAN/MUST/SHOULD/OUGHT TO+ BE + PP

He can play badminton well.

➜ Badminton can be played well.

Anh ấy có thể chơi cầu lông giỏi.

BƯỚC 3:

Chủ ngữ (S) trong câu chủ động chuyển thành tân ngữ (O) trong câu bị động và thêm giới từ “by” trước đó. Nhưng phải lưu ý:

Các chủ ngữ “I, you, we, they, she, he, it, people, someone, somebody,…” thường được lược bỏ trong câu bị động.
Trạng từ tần suất nằm sau “to be” và trước động từ thường.

Ví dụ:

She always does the housework. (Cô ấy luôn làm xong việc nhà.)

➜ The housework is always done.

Trạng từ chỉ nơi chốn đứng trước “by + O”, trạng từ chỉ thời gian đứng sau “by + O”.

Nam bought this dictionary in this store in 2008. (Nam mua quyển từ điển ở cửa hàng này năm 2008.)

➜ This dictionary was bought in this store by Nam in 2008.

Xem qua bài hướng dẫn chi tiết hơn về cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.

C. Các dạng đặc biệt của câu bị động

DẠNG 1: Với động từ NEED

Active Voice

Passive Voice

S + NEED + to V1 + O

S + NEED + V-ing

(Đây là dạng bị động của Gerund)

S + NEED + TO BE + V3/-ed

Ví dụ:

I need to cut my hair. (Tôi cần cắt tóc.)

➜ My hair needs cutting.

➜ My hair needs to be cut.

DẠNG 2: Với động từ theo sau là “to + V1” hoặc “Gerund (V-ing)”

Active Voice	Passive Voice
S + V + (O) + to + V1	S + V + to be + V3/-ed
S + V + (O) + Gerund	S + V + being + V3/-ed
S + V + to have + V3/-ed	S + V + to have been + V3/-ed
S + V + having + V3/-ed	S + V + having been + V3/-ed

Ví dụ:

I want my sister to tell this story again. (Tôi muốn chị tôi kể chuyện lần nữa.)

➜ I want this story to be told again by my sister.

She likes me taking some places. (Cô ấy thích tôi đi một số nơi.)

➜ She likes some places being taken.

I enjoy reading these novels. (Tôi thích đọc tiểu thuyết.)

➜ I enjoy these novels being read.

Là dạng câu bị động phổ biến trong tiếng anh

DẠNG 3: Với động từ giác quan: SEE, WATCH, HEAR, SMELL, TASTE,…

Active Voice	Passive Voice
S + V + O + V1	S + be + V3/-ed + to V1
S + V + O + Gerund	S + be + V3/-ed + Gerund

Ví dụ:

I saw her sing a song. (Tôi nhìn thấy cô ấy hát một bài hát.)

➜ She was seen to sing a song.

I saw her singing a song. (Tôi nhìn thấy cô ấy hát một bài hát.)

➜ Shee was seen singing a song.

DẠNG 4: Với động từ MAKE, LET:

Active Voice

Passive Voice

S + MAKE + O + V1

S + BE + MADE + to V1

S + LET + O + V1

S + BE + LET/ALLOWED + to V1

(thường dùng allow)

Ví dụ:

He makes me cry a lot. (Anh ấy khiến tôi khóc rất nhiều.)

➜ I am made to cry a lot.

She lets her children play soccer in the garden on Sunday afternoon. (Cô ấy để lũ trẻ chơi đá banh trong vườn vào chiều chủ nhật.)

➜ Her children are allowed to play soccer in the garden on Sunday afternoon.

DẠNG 5: Với thể nhờ bảo: dùng động từ HAVE hoặc GET (nhờ ai đó làm gì)

Active Voice	Passive Voice
S + HAVE SB TO STH	S + HAVE STH + V3/-ED BY SB
S + GET SB TO DO STH	S + GET STH + V3/-ED BY SB

Ví dụ:

I have my brother repair this bike. (Tôi nhờ em trai tôi sửa chiếc xe.)

➜ I have this bike repaired by my brother.

She gets him to do this exercise. (Cô ấy bắt anh ta làm xong bài tập.)

➜ She gets this exercise done.

DẠNG 6: Với động từ tường thuật hoặc bày tỏ ý kiến: SAY, REPORT, SHOW, THINK, BELIVE, CONSIDER, EXPECT, FEEL, HOPE, KNOW, PROVE,…

Active Voice	S1 + SAY/BELIVE/KNOW… + (THAT) + S2 + V…
Passive Cách 1:	IT + IS/WAS + SAID/BELIVE/KNOWN… + THAT + S2 + V…
Passive Cách 2:	S2 + BE + SAID/BELIEVED/KNOWN… + TO V1/TO HAVE V3/-ED…

XẢY RA 2 TRƯỜNG HỢP:

Trường hợp 1: Động từ ở mệnh đề chính cùng thì với động từ ở mệnh đề tưởng thuật: dùng “to V1”.

They said that she learned English. (Họ nói rằng cô ấy học tiếng Anh.)

➜ She was said to learned English.

People believe that she is living in this country. (Người ta tin rằng cô ấy sống ở vùng nông thôn.)

➜ She is believed to be living in this country.

Trường hợp 2: Động từ ở mệnh đề chính trước thì so với động từ ở mệnh đề tường thuật: dùng “to have + V3/-ed”. Cụ thể các thì như sau:

ĐỘNG TỪ Ở MỆNH ĐỀ TƯỜNG THUẬT	ĐỘNG TỪ Ở MỆNH ĐỀ CHÍNH
Hiện tại	Hiện tại hoàn thành
Hiện tại	Quá khứ
Quá khứ	Quá khứ hoàn thành

Ví dụ:

People say that he worked in this bank. (Người ta nói rằng anh ấy làm việc ở ngân hàng.)

➜ He is said to have worked in this bank.

LƯU Ý:

Khi một TO INFINITIVE được kết hợp vào câu, thì của nó tùy thuộc vào động từ chính.
Khi một PERFECT INFINITIVE được kết hợp vào câu, thì của nó được hiểu là xảy ra trước động từ chính và thường tương đương với thì hoàn thành.

Dạng 7: Với câu mệnh lệnh

Active Voice	Passive Voice
V + O…	LET + O + BE + V3/-ED…

Ví dụ:

Write your name on the board. (Viết tên bạn lên bảng.)

➜ Let your name be written on the board.

Open the window. (Mở cửa sổ.)

➜ Let the window be opened.

Dạng 8: Bị động với công thức

Active Voice	Passive Voice
IT IS/WAS + ADJ + TO V INF + O	IT IS/WAS + ADJ + FOR + O + TO BE + V3/-ED

Các tính từ ở dạng này: important, necessary, impossible…

Ví dụ:

It is very necessary to solve this problem. (Rất cần thiết để giải quyết vấn đề.)

➜ It is very necessary for this problem to be solved.

Dạng 9:

Active Voice	Passive Voice
IT IS SB’S DUTY TO V (INF)…	S + BE + SUPPOSED TO V (INF)…

Ví dụ:

It is your duty to do this exercise. (Đây là nhiệm vụ của bạn làm bài tập này.)

➜ You are supposed to do this exercise.

Dạng 10:

Active Voice	Passive Voice
S + SUGGEST/RECOMMEND + V-ING + O	S + SUGGEST/RECOMMEND + S +SHOULD BE V3/-ED

Ví dụ:

They recommend buying a house. (Họ khuyên nên mua một ngôi nhà.)

➜ They recommend that a house should be bought.

Trên đây là bài viết về Câu bị động - The Passive, bài viết này sẽ luôn được cập nhật trong tương lai.